แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้นักเรียนมีทักษะกีฬา และมีสมรรถนะที่ดี มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง มีทักษะชีวิตที่ดี นอกจากนั้น เพื่อให้นักเรียนมีโภชนาการที่ดี ตลอดถึงภาวะทุพโภชนาการที่สมวัย เสิรมสร้างกล้ามเนื้อให้เด็ก ตัวชี้วัด : จากการทดสอบ และสอบถาม สังเกตุ นักเรียนมีทักษะกีฬา และมีสมรรถนะที่ดี 100% มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง 95%มีทักษะชีวิตที่ดี นอกจากนั้น เพื่อให้นักเรียนมีโภชนาการที่ดี ตลอดถึงภาวะทุพโภชนาการที่สมวัย เสิรมสร้างกล้ามเนื้อให้เด็ก 95% |
70.00 |