แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ผู้เข้าร่วมอบรม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมสติปัญญาและความฉลาด (IQ,EQ) ของเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมอบรม มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมสติปัญญาและความฉลาด (IQ,EQ) ของเด็กปฐมวัยมากขึ้น |
||||||
| 2 | ผู้เข้าร่วมอบรมมีความเข้าใจในการเลือกนิทาน ที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กแต่ละวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ความเข้าใจในการเลือกนิทาน ที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กแต่ละวัยมากขึ้น |
||||||
| 3 | ผู้เข้าร่วมอบรมมีความเข้าใจเกี่ยวกับเทคนิคการเล่านิทาน เพื่อส่งเสริมสติปัญญาและความฉลาด (IQ,EQ) ของเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคนิคการเล่านิทาน เพื่อส่งเสริมสติปัญญาและความฉลาด(IQ,EQ) ของเด็กปฐมวัยมากขึ้น |