directions_run
โครงการคัดกรองพัฒนาการเพื่อเด็กไทยพัฒนาการสมวัย
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.โคกยาง
โครงการคัดกรองพัฒนาการเพื่อเด็กไทยพัฒนาการสมวัย
รายละเอียดโครงการ
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการคัดกรองพัฒนาการเพื่อเด็กไทยพัฒนาการสมวัย | |
| รหัสโครงการ | 2562-L1465-1-1 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลโคกยาง | |
| วันที่อนุมัติ | 7 มีนาคม 2562 | |
| ปี | 2562 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มกราคม 2562 - 30 กันยายน 2562 | |
| งบประมาณ | 31,175.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายวิจิตร เรืองแสนสกุล | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลโคกยาง อำเภอกันตัง จังหวัดตรัง |
ประเด็น
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล
- จำนวนเด็กเล็ก 0-5 ปี ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า (คน) ขนาด 35.00
วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
- เพื่อให้เด็ก 0-5 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการและกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย
- เพื่อให้เด็ก 0 - 5 ปี ได้มีพัฒนาการสมวัย ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา
- เพื่อพัฒนาศักยภาพเชิงรุกแก่ผู้ดูแลเด็ก 0- 5 ปี และ อสม. เชี่ยวชาญ ให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถประเมินพัฒนาการเด็กได้ถูกต้อง
การดำเนินงาน/กิจกรรม
- คัดกรองพัฒนาการเด็กเพื่อเด็กไทยพัฒนาการสมวัย
วิธีดำเนินการ
- สำรวจข้อมูลเด็ก 0-5 ปี ที่อาศัยอยู่ในเขตตำบลโคกยาง แยกตามละแวกรับผิดชอบ อสม.
- ประชุมเชิงปฏิบัติการระหว่างเจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบหมู่บ้านและ อสม. , อบต. และผู้นำชุมชน เพื่อระดมสมอง หาข้อมูลในการวางแผนการดำเนินงาน
- จัดทำโครงการเสนอกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลโคกยาง เพื่อขออนุมัติ
- อบรมเชิงปฏิบัติการแก่ผู้ปกครองเด็ก/ผู้ดูแลเด็ก 0-5 ปี และ อสม.เชี่ยวชาญ ในเรื่องการประเมินพัฒนาการเด็ก ตามแบบ DSPM โดยแบ่งออกเป็น 2 รุ่น ดังนี้ รุ่นที่ 1 ผู้ปกครองเด็ก/ผู้ดูแลเด็ก 0-5 ปี และ อสม.เชี่ยวชาญ หมู่ที่ 1 - 4 จำนวน 111 คน รุ่นที่ 2 ผู้ปกครองเด็ก/ผู้ดูแลเด็ก 0-5 ปี และ อสม. เชี่ยวชาญ หมู่ที่ 5 - 8 จำนวน 109 คน
- สาธิตและฝึกประเมินพัฒนาการเด็กในกลุ่มเป้าหมายจริง โดยใช้แบบประเมิน DSPM โดยคำแนะนำจากวิทยากรครูพี่เลี้ยง
- เจ้าหน้าที่ร่วมกับ อสม.เชี่ยวชาญ ออกประเมินพัฒนาการเด็กในชุมชน (อายุครบ 9 , 18 , 36 , 42 เดือน)
- สรุปผลการดำเนินกิจกรรมโครงการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ทางตรง : เด็ก 0 - 5 ปี ของตำบลโคกยาง ได้รับการคัดกรองพัฒนาการเชิงรุกครบถ้วน ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการตามวัย และได้รับการส่งต่อตามกระบวนการการรักษาอย่างถูกต้อง ทางอ้อม : ลดปัญหาการเรียนรู้ต่อไปในโรงเรียนและการอยู่่รวมกันในสังคมของคนไทย