แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้เด็ก 0-5 ปี มีพัฒนาการที่ดี สูงดีสมส่วน ตามหลัก 2อ. 2น.
2.มีกิจกรรมแก้ปัญหาเด็กภาวะโภชนาการบกพร่องโดยสร้างแรงจูงใจให้เด็กกินผักโดยจัดกิจกรรมแปลงผักของหนูคู่นม ไข่
3.ผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็กมีควมรู้ความสามารถดูแลเด็ก0-5ปีให้มีโภชนาการสมวัย ตัวชี้วัด : 1.เด็ก 0-5 ปี พัฒนาการสมวัย ภาวะโภชนาการสมส่วนร้อยละ 80 2.เด็ก 0-5 ปีพัฒนาการช้าได้รับการกระตุ้นส่งผลให้พัฒนาการสมวัย ร้อยละ 80 และได้รับการส่งต่ออย่างเหมาะสม ร้อยละ 100 3.เด็ก 0-5 ปีที่มีภาวะโภชนาการบกพร่องได้รับการแก้ไข ร้อยละ 70 4.ผุ้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็กมีความรู้หลังการอบรมเพิ่มขึ้น ร้อยละ 80 |
0.00 |