แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแแลเด็ก มีความรู้ความเข้าใจเรื่องภาวะโภชนาการเด็ก ตัวชี้วัด : ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ความเข้าใจเรื่องโภชนาการเพิ่มขึ้นหลังจากได้มีการอบรมแล้ว |
0.00 | |||||
2 | เพื่อให้เด็กมีภาวะโภชนาการสมวัย และบริโภคอาหารที่ดี ปลอดภัย ถูกหลักอนามัย ตัวชี้วัด : จำนวน เด็กที่มีภาวะโภชนาการสมวัยและบริโภคอาหารที่ดีปลอดภัย ถูกหลักอนามัยด้วยการบริโภคผักปลอดภัยสารพิษ |
0.00 | |||||
3 | เพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ตัวชี้วัด : จำนวนผู้ปกครอง ครู เด็กนักเรียน เข้าร่วมกิจกรรมหนูน้อยปลูกผักกินเอง |
0.00 |