แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อสร้างความตระหนัก ความมีจิตสำนึก และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้เกิดกับนักเรียน ตัวชี้วัด : 1. สามารถสร้างความตระหนัก ความมีจิตสำนึก และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้เกิดกับนักเรียน ร้อยละ 90 |
0.00 | |||||
| 2 | 2. เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ ในเรื่องการคัดแยกขยะที่ถูกต้อง และวิธีการจัดการขยะที่ถูกวิธี ตัวชี้วัด : 2. นักเรียนสามารถมีความรู้ ความเข้าใจ ในเรื่องการคัดแยกขยะที่ถูกต้อง และวิธีการจัดการขยะ ที่ถูกวิธี ร้อยละ 90 |
0.00 | |||||
| 3 | 3. เพื่อให้นักเรียนมีทัศนคติที่ถูกต้องในเรื่องการสร้างเสริมสุขภาพกับการจัดการขยะเพื่อลดปัญหาสุขภาพการเจ็บป่วย ตัวชี้วัด : 3. นักเรียนมีทัศนคติที่ถูกต้องในเรื่องการสร้างเสริมสุขภาพกับการจัดการขยะเพื่อลดปัญหา สุขภาพการเจ็บป่วย ร้อยละ 90 |
0.00 | |||||
| 4 | 4. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ จากจุดเรียนรู้การคัดแยกขยะ ตัวชี้วัด : 4. สามารถทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ จากจุดเรียนรู้การคัดแยกขยะ ร้อยละ 80 |
0.00 |