แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
| 1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องในเรื่องการดูแลสุขภาพการสร้างภูมิคุ้มกันการป้องกันสารเสพติด วัยเรียน วัยใส การสร้างเกราะคุ้มกัน สานฝันเยาวชน | 28 ส.ค. 2562 | 28 ส.ค. 2562 |
|
กิจกรรมที่ 1 อบรมให้ความรู้เรื่องในเรื่องการดูแลสุขภาพการสร้างภูมิคุ้มกันการป้องกันสารเสพติด
1.1 ประเมินพฤติกรรมการสร้างภูมิคุ้มกันในการป้องกันสารเสพติด |
|
แกนนำชุมชน อสม. และเยาวชน มีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพ มีความรู้เรื่องพิษภัยจากสารเสพติด มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันสารเสพติด ทั้งด้านจิตใจแก่ตนเอง และมีทักษะในการเฝ้าระวังป้องกันตนเองจากสารเสพติด รวมทั้งมีประสบการณ์ และทักษะในการพัฒนาด้านความฉลาดทางอารมณ์ในการปัญหาให้กับตนเอง เพื่อนๆ ครอบครัวและชุมชน ทำให้ดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข |
|
| 2 กิจกรรมจัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะแบบรายกลุ่มในการเฝ้าระวังและป้องกันการใช้สารเสพติด | 28 ส.ค. 2562 | 3 ธ.ค. 2562 |
|
กิจกรรมจัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะแบบรายกลุ่มในการเฝ้าระวังและป้องกันการใช้สารเสพติด 2.1 กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 2.2 กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ |
|
แกนนำชุมชน อสม. และเยาวชน มีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพ มีความรู้เรื่องพิษภัยจากสารเสพติด มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันสารเสพติด ทั้งด้านจิตใจแก่ตนเอง และมีทักษะในการเฝ้าระวังป้องกันตนเองจากสารเสพติด รวมทั้งมีประสบการณ์ และทักษะในการพัฒนาด้านความฉลาดทางอารมณ์ในการปัญหาให้กับตนเอง เพื่อนๆ ครอบครัวและชุมชน ทำให้ดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข |
|
| 3.จัดกิจกรรมสร้างสุข | 28 ส.ค. 2562 | 3 ธ.ค. 2562 |
|
กิจกรรมที่ 3 จัดกิจกรรมสร้างสุข 3.1 กิจกรรมสร้างฝัน แล้วไปให้ถึง |
|
แกนนำชุมชน อสม. และเยาวชน มีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพ มีความรู้เรื่องพิษภัยจากสารเสพติด มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันสารเสพติด ทั้งด้านจิตใจแก่ตนเอง และมีทักษะในการเฝ้าระวังป้องกันตนเองจากสารเสพติด รวมทั้งมีประสบการณ์ และทักษะในการพัฒนาด้านความฉลาดทางอารมณ์ในการปัญหาให้กับตนเอง เพื่อนๆ ครอบครัวและชุมชน ทำให้ดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข |
|