แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เด็กและเยาวชนในท้องที่เทศบาลได้มีส่วนร่วมในการออกกำลังกายที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : 1. เด็กละเยาวชนมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 80 |
1.00 | |||||
| 2 | 2. เด็กและเยาวชนให้ความสนใจในการเล่นกีฬาและการออกกำลังกาย โดยใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์อย่างมีคุณค่าและห่างไกลยาเสพติด ตัวชี้วัด : 2.เด็กและเยาวชนมีจิตสำนึกมีความเข้าใจและตระหนักถึงพิษภัยยาเสพติดที่มีผลต่อสุขภาพและส่งผลกระทบต่อสังคม |
1.00 | |||||
| 3 | 3. เกิดความรักและสามัคคี รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย โดยใช้กีฬาเป็นสื่อให้เกิดความใกล้ชิด สนิทสนม และความเป็นกันเอง ตัวชี้วัด : 3. มีความเป็นหนึ่งเดียวกัน |
1.00 | |||||
| 4 | 4. เด็กและเยาวชนเกิดการพัฒนาทักษะความรู้ ความสามารถ ด้านการกีฬาให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ตัวชี้วัด : 4. เด็กมีความรู้เรื่องการเล่นกีฬามากขึ้น |
1.00 | |||||
| 5 | ที่ 5. ส่งเสริมการจัดกิจกรรมตามนโยบายของรัฐบาลและสามารถแก้ไขปัญหายาเสพติดในชุมชนได้ ตัวชี้วัด : 5. เด็กเลิกมั่วสุมยาเสพติด |
1.00 |