กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการปลูกผักไฮโดรโปนิกส์เพื่อสุขภาพ

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการปลูกผักไฮโดรโปนิกส์เพื่อสุขภาพ
รหัสโครงการ 006
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนเทศบาลบ้านหูแร่
วันที่อนุมัติ 18 เมษายน 2562
ปี 2562
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 พฤษภาคม 2562 - 30 กันยายน 2562
งบประมาณ 16,000.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสมศรี ขวัญสว่าง
พื้นที่ดำเนินการ อำเภอบางแก้ว จังหวัดพัทลุง
ประเด็น
แผนงานอาหารและโภชนาการ
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

ปัจจุบันผักไฮโดรโปนิกส์เป็นพืชผักที่ปลูกง่ายในด้านผักสลัดและเป็นการปลูกผักที่ประหยัดพื้นที่ ผักไฮโดรโปนิกส์ประเภทผักสลัดนั้นมีประโยชน์มากมายสามารถบริโภคได้ตั้งแต่ เด็กยันผู้สูงอายุ สามารถทานได้เพื่อสุขภาพและเพื่อการบริโภคต่างๆ การปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ยังช่วยประหยัดค่าใช้จ่าย ผักไฮโดรโปนิกส์เป็นนวัตกรรมการปลูกผักแบบใหม่ที่เป็นที่น่าสนใจในยุคปัจจุบันและคิดว่าในอนาครนี้จะเป็นที่นิยมกันมากในสังคมเมือง ด้วยเหตุนี้จึงได้จัดทำโครงการปลูกผักไฮโดรโปนิกส์เพื่อสุขภาพ โดยขอสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลบางแก้วเพื่อพัฒนาให้นักเรียนและผู้ปกครองนำความรู้ที่ได้รับนำไปใช้ในการพัฒนาและใช้ในการดำรงชีวิต

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. 1.เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนเทศบาลบ้านหูแร่มีสุขภาพที่ดี 2.เพื่อให้ความรู้เรื่องการปลูกผักไฮโดรโปรนิกส์เพื่อสุขภาพ 3.เพื่อให้นักเรียนมีผักไฮโดรโปนิกส์ประกอบอาหารกลางวัน 4.เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองสามารถนำความรู้ที่ได้รับนำไปใช้ในการพัฒนาและใช้ในการดำรงชีวิตต่อไปได้ 5.เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองสามารถถ่ายทอดความรู้แก่กลุ่มนักเรียนและผู้ปกครองซึ่งกันและกันได้ตลอดจนบุคคลใกล้ชิด
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. โครงการปลูกผักไฮโดรโปนิกส์เพื่อสุขภาพ ปีการศึกษา 2562
วิธีดำเนินการ

1.เสนออนุมัติโครงการ 2.ประชุมวางแผน 3.แต่งตั้งคณะทำงาน 4.ดำเนินงาน -จัดซื้ออุปกรณ์และแปลงปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ จำนวน 2 แปลง -จัดกิจกรรมการปลูกผักไฮโดรโปนิกส์ 5.ประเมินผล 6.สรุปรายงานผล

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนเทศบาลบ้านหูแร่มีสุขภาพที่ดี 2.นักเรียนมีความรู้เรื่องการปลูกผักไฮโดรโปนิกส์เพื่อสุขภาพ 3.นักเรียนมีผักไฮโดรโปนิกส์ประกอบอาหารกลางวัน 4.นักเรียนและผู้ปกครองสามารถนำความรู้ที่ได้รับนำไปใช้ในการพัฒนาและใช้ในการดำรงชีวิตต่อไปได้ 5.นักเรียนและผู้ปกครองสามารถถ่ายทอดความรู้แก่กลุ่มนักเรียนและผู้ปกครองซึ่งกันและกันได้ตลอดจนบุคคลใกล้ชิด