กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 10 ได้เน้นด้านการพัฒนาคุณภาพคนและสังคมไทย เพราะการพัฒนาคนจะเป็นการแก้ปัญหาสังคมโดยตรง แต่บุคคลที่จะพัฒนานั้นตะต้องมีสุขภาพที่ดี ถ้าประชากรมีสุขภาพไม่ดี การพัฒนาก็เป็นไปอย่างไม่มีศักยภาพ การที่จะมีสุขภาพดีนั้นต้องรู้จักดูแลสุขภาพของตนเอง และเห็นคุณค่าของการมีสุขภาพที่ดี การปลูกฝังความสามารถในการดูแลสุขภาพของตนเองตั้งแต่วัยเด็กเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่ง เพราะนอกจากจะดูแลสุขภาพของตนเองได้แล้ว เพราะนอกจากจะดูแลสุขภาพของบุคคลในครอบครัวและคนอื่นได้ด้วย   ฉะนั้นเด็กวัยเรียน จึงเป็นกลุ่มเป้าหมายที่จะต้องมีการพัฒนาอีกกลุ่มหนึ่ง เป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโตและเป็นวัยที่มีการเรียนรู้ การฝึกอบรมผู้นำนักเรียนด้านสุขภาพเพื่อให้ความรู้ด้านสุขภาพให้เด็กสามารถดูแลสุขภาพตนเอง และสามารถดูแลตรวจสุขภาพของเพื่อนร่วมชั้นเรียนหรือในโรงเรียนได้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการลดปัญหาด้านสุขภาพอนามัย และยังแบ่งเบาภาระครู อาจารย์ในการดูแลสุขภาพนักเรียนในโรงเรียนและที่สำคัญยังเป็นการปลูกจิตสำนักให้นักเรียนพึ่งพาตนเองในการตรวจสุขภาพและปฏิบัติตัวเป็นแบบอย่างที่ดีด้านการดูแลสุขภาพตนเองต่อไป

1. เพื่อให้มีผู้นำนักเรียนด้านสุขภาพสามารถช่วยงานครูอนามัยได้ในเบื้องต้น
2. เพื่อให้นักเรียนสามารถตรวจหาความผิดปกติของร่างกายตนเองและเพื่อนนักเรียนได้ในเบื้องต้นและลงบันทึกได้
3. เพื่อให้นักเรียนได้ตระหนักความสำคัญของการดูแลสุขภาพและเป็นตัวอย่างในการดูแลสุขภาพของตนเองและครอบครัว

1. อบรมให้ความรู้ จำนวน 6 ฐาน ดังนี้ 1.ฐานสุขบัญญัติ 10 ประการ 2.ฐานการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน 3.ฐานการส่งเสริมการบริโภค อย.น้อย 4.ฐานความรู้เรื่องเพศศึกษา 5.ฐานการปฐมพยาบาลเบื้องต้น 6.ฐานการป้องกันโรคติดต่อและไม่ติดต่อ

1. ประสานกับโรงเรียนในเขตรับผิดชอบ แจ้งผู้บริหารโรงเรียนทราบ
2. ครูอนามัยคัดเลือกนักเรียน จากชั้น ป.4-ป.5 เข้ารับการอบรม
3. เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบจัดทำ/กำหนดเนื้อหาการอบรมสอดคล้องกับแผนงานเน้นหนักของกระทรวงสาธารณสุขด้านการดูแลสุขภาพ คือ สุขบัญญัติแห่งชาติ 10 ประการ และเพศศึกษา
4. การอบรมแบบค่ายฯ เน้นการฝึกปฏิบัติและการมีส่วนร่วมของนักเรียนที่เข้ารับการอบรม
5. ประเมินผู้เข้ารับการอบรมขั้นต้นโดยการทดสอบก่อนและหลังการอบรม
6. ประเมินผลหลังการอบรม/การดำเนินงานของผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ

มีแกนนำนักเรียนด้านสุขภาพครอบคลุมทุกโรงเรียน โดยแกนนำนักเรียนสามารถดูแลสุขภาพตนเองและเพื่อนนักเรียนได้ในเบื้องต้น มีความรู้ด้านสุขภาพปฏิบัติตามสุขบัญญัติแห่งชาติ 10 ประการ การดูแลรักษาสุขภาพเบื้องต้น มีความรู้เรื่องเพศศึกษา การดูแลสุขภาพภายในช่องปากและฟัน รวมทั้งการป้องกันภัยยาเสพติดสามารถช่วยเหลืองานครูอนามัยด้านการดูแลสุขภาพ และตระหนักถึงการมีสุขภาพที่ดี ปฏิบัติตัวเป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนนักเรียน ครอบครัว และชุมชน