โครงการปลูกผักไร้ดินปลอดสารพิษ
โครงการ
" โครงการปลูกผักไร้ดินปลอดสารพิษ "
ตำบลทับช้าง อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา
หัวหน้าโครงการ
โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเชิญ พิศลยบุตร
กันยายน 2562
ที่อยู่ ตำบลทับช้าง อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 62-L5198-2-9
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กรกฎาคม 2562 ถึง 30 กันยายน 2562
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการปลูกผักไร้ดินปลอดสารพิษ จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทับช้าง อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ทับช้าง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการปลูกผักไร้ดินปลอดสารพิษ
บทคัดย่อ
โครงการปลูกผักไร้ดินปลอดสารพิษมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้บริโภคพืชผักที่มีคุณภาพ ไม่มีสารพิษตกค้าว เกิดความปลอดภัยแก่สุขภาพของนักเรียน 2. เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักเลือกบริโภคอาหารและวิธีการประกอบอาหารที่ปลอดภัย 3. เพื่อให้นักเรียนรู้จักแนวทางในการปลูกผักปลอดสารพิษ เพื่อเป็นอาหาร และต่อยอดเป็นอาชีพ ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ 1. นักเรียนได้บริโภคผักที่ปลอดสารพิษ ที่มีประโยชน์ตามหลักโภชนาการสุขภาพแข็งแรง 2. นักเรียนรู้จักเลือกบริโภคอาหารและวิธีการประกอบอาหารที่ปลอดภัย 3. นักเรียนรู้จักแนวทางในการปลูกผักปลอดสารพิษ เพื่อเป็นอาหาร และต่อยอดเป็นอาชีพในอนาคตได้
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๖๒ ได้กำหนด การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่า ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ พืชผักเป็นอาหารที่คนไทยนิยมนำมาใช้รับประทานกันมากเนื่องจากมีคุณค่าทางอาหาร ทั้งวิตามินและแร่ธาตุต่างๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อร่างกายสูง แต่ค่านิยมในการบริโภคผักนั้นมักจะเลือกบริโภคผักที่สวยงามไม่มีร่องรอยการทำลายของหนอนและแมลงศัตรูพืช จึงทำให้เกษตรกรที่ปลูกผักจะต้องใช้สารเคมีป้องกันและกำจัดแมลงฉีดพ่นในปริมาณที่มาก เพื่อให้ได้ผักที่สวยงามตามความต้องการของตลาดเมื่อผู้ซื้อนำมาบริโภคแล้วอาจได้รับอันตรายจากสารพิษที่ตกค้างอยู่ในพืชผักนั้นได้ จากปัญหาดังกล่าว โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเชิญ พิศลยบุตร เห็นความสำคัญของสุขภาพนักเรียน โรงเรียนส่งเสริมให้นักเรียนชั้นปีที่ ๑-๖ ทำกิจกรรมปลูกผัก เน้นให้เด็กนักเรียนได้รับประทานผักที่ปลอดสารพิษ ซึ่งเป็นอาหารที่เด็กนักเรียนภาคภูมิใจเพราะเป็นผักที่ตนเอง และเพื่อนๆ ช่วยกันปลูก รดน้ำและพรวนดินจนเติบใหญ่ให้เราได้รับประทาน ทำให้เด็กนักเรียนรู้จักหน้าที่และความรับผิดชอบของตนเอง รู้จักการทำงานร่วมกันเป็นทีม เป็นการฝึกฝนให้มีความเหมาะสมกับวัย ทำให้เด็กนักเรียนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา รู้จักการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได้เหมาะสมกับวัยและสิ่งสำคัญคือนักเรียนจะได้มีสุขภาพแข็งแรง ทางโรงเรียนจึงได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในเรื่องนี้มาก จึงเกิดความคิดที่จะจัดทำโครงการ "ผักไร้ดินปลอดสารพิษ"
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้บริโภคพืชผักที่มีคุณภาพ ไม่มีสารพิษตกค้าว เกิดความปลอดภัยแก่สุขภาพของนักเรียน
- 2. เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักเลือกบริโภคอาหารและวิธีการประกอบอาหารที่ปลอดภัย
- 3. เพื่อให้นักเรียนรู้จักแนวทางในการปลูกผักปลอดสารพิษ เพื่อเป็นอาหาร และต่อยอดเป็นอาชีพ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้การปลูกพืชผักไร้ดินปลอดสารพิษในโรงเรียน
- ปลูกผักไร้ดินปลอดสารพิษในโรงเรียน
- แม่ค้ารุ่นจิ๋ว
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 100 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนได้บริโภคผักที่ปลอดสารพิษ ที่มีประโยชน์ตามหลักโภชนาการสุขภาพแข็งแรง
- นักเรียนรู้จักเลือกบริโภคอาหารและวิธีการประกอบอาหารที่ปลอดภัย
- นักเรียนรู้จักแนวทางในการปลูกผักปลอดสารพิษ เพื่อเป็นอาหาร และต่อยอดเป็นอาชีพในอนาคตได้
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. อบรมให้ความรู้การปลูกพืชผักไร้ดินปลอดสารพิษในโรงเรียน |
||
วันที่ 25 กันยายน 2562กิจกรรมที่ทำจัดให้มีการอบรมให้ความรู้การปลูกผักไร้ดินปลอดสารพิษในโรงเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนรู้จักเลือดบริโภคอาหารและวิธีการประกอบอาหารที่ปลอดภัย
|
100 | 0 |
2. ปลูกผักไร้ดินปลอดสารพิษในโรงเรียน |
||
วันที่ 25 กันยายน 2562กิจกรรมที่ทำจัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้กับนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเชิญพิศลยบุตรได้ปลูกผักไร้ดินโดยไม่ใช่สารเคมี ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนรู้จักแนวทางในการปลูกผักปลอดสารพิษ เพื่อเป็นอาหาร
|
0 | 0 |
3. แม่ค้ารุ่นจิ๋ว |
||
วันที่ 24 ธันวาคม 2562กิจกรรมที่ทำจัดกิจกรรมให้นักเรียนโดยมีการเปิดตลาดแม่ค้ารุ่นจิ๋ว 2ครั้ง ต่อเดือน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนได้กินผักที่ปลอดสารพิษและเหลือจากการกินเองก็สามารถทำเป็นรายได้เสริมเล็กน้อยๆ ส่งผลใก้เด็ฏในโรงเรียนและชุมชุนรอบข้างได้กินผักปลอดสารพิษมีสุขภาพที่ดีขึ้น
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
นักเรียน และผู้ปกครองกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 104 คน ได้รับความรู้เรื่องแนวทางการเรื่องการปลูกผักปลอดสารพิษโดยไม่ต้องใช้ดิน และไม่ต้องใช้พื้นที่มาก รวมถึงสามารถปลูกได้ทุกฤดูกาลไม่ต้องกลัวฝนตกมากไม่ต้องกลัวแล้ง สามารถสร้างเป็นรายได้เสริมในครัวเรือนได้นอกจากนั้นในครัวเรือนยังมีอาหารที่ปลอดสารพิษรับประทานอีกด้วย
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้บริโภคพืชผักที่มีคุณภาพ ไม่มีสารพิษตกค้าว เกิดความปลอดภัยแก่สุขภาพของนักเรียน ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนร้อยละ 80 ได้บริโภคผักที่ปลอดสารพิษ ที่มีประโยชน์ตามหลักโภชนาการสุขภาพแข็งแรง |
0.00 |
|
||
| 2 | 2. เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักเลือกบริโภคอาหารและวิธีการประกอบอาหารที่ปลอดภัย ตัวชี้วัด : 2. นักเรียนร้อยละ 80 รู้จักเลือกบริโภคอาหารและวิธีการประกอบอาหารที่ปลอดภัย |
0.00 |
|
||
| 3 | 3. เพื่อให้นักเรียนรู้จักแนวทางในการปลูกผักปลอดสารพิษ เพื่อเป็นอาหาร และต่อยอดเป็นอาชีพ ตัวชี้วัด : 3. นักเรียนรู้จักแนวทางในการปลูกผักปลอดสารพิษ เพื่อเป็นอาหารและต่อยอดเป็นอาชีพในอนาคตได้ |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 100 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 100 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการปลูกผักไร้ดินปลอดสารพิษมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้บริโภคพืชผักที่มีคุณภาพ ไม่มีสารพิษตกค้าว เกิดความปลอดภัยแก่สุขภาพของนักเรียน 2. เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักเลือกบริโภคอาหารและวิธีการประกอบอาหารที่ปลอดภัย 3. เพื่อให้นักเรียนรู้จักแนวทางในการปลูกผักปลอดสารพิษ เพื่อเป็นอาหาร และต่อยอดเป็นอาชีพ ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ 1. นักเรียนได้บริโภคผักที่ปลอดสารพิษ ที่มีประโยชน์ตามหลักโภชนาการสุขภาพแข็งแรง 2. นักเรียนรู้จักเลือกบริโภคอาหารและวิธีการประกอบอาหารที่ปลอดภัย 3. นักเรียนรู้จักแนวทางในการปลูกผักปลอดสารพิษ เพื่อเป็นอาหาร และต่อยอดเป็นอาชีพในอนาคตได้
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ