กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"ส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกำแพง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่

บทคัดย่อ

โครงการ " ส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลกำแพง อำเภอละงู จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 62-L5309-2-1 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 สิงหาคม 2562 - 15 กันยายน 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 26,970.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกำแพง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็ก คือทรัพยากรอันทรงคุณค่าและเป็นอนาคตของชาติที่ควรได้รับการเลี้ยงดูให้เจริญเติบโตและมีพัฒนาการสมวัย ทั้งทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ปัจจุบัน พัฒนาการของเด็กไทย โดยเฉพาะความสามารถทางสติปัญญา (IQ) มีแนวโน้มลดลง ปัจจัยที่ส่งผลต่อสติปัญญาของเด็ก ได้แก่ ภาวะทุพโภชนาการ เช่น การขาดธาตุไอโอดีน โลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็กของหญิงตั้งครรภ์ การขาดออกซิเจนในทารกแรกเกิด ทารกแรกเกิดน้ำหนักน้อยกว่า 2,500 กรัม โรคที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรม และการอบรมเลี้ยงดู การพัฒนาสุขภาพของเด็กปฐมวัยยังต้องเร่งรัดกุลยุทธ์ กลวิธีอีกหลายประการ รวมทั้ง การกระตุ้นพัฒนาการของเด็กแรกเกิดถึง 3 ปี ซึ่งเซลล์สมองเจริญเติบโตร้อยละ 80 เป็น "หน้าต่างแห่งโอกาส" ของการกระตุ้นและฝึกทักษะให้ได้รับการกระตุ้นทางการสัมผัสทั้ง 5 ได้แก่ ตา จมูก ลิ้น กาย ให้ได้ยิน ได้เห็น ได้กลิ่น ได้รส และได้สัมผัส ทั้งแรกเกิดด้วยความรักจากแม่จะช่วยให้ประสานสายใยประสาทของเซลล์สมองมากขึ้น ทำให้เด็กฉลาด เรียนรู้ได้เร็ว มีชีวิตชีวา รู้เหตุผลและมีการเจริญเติบโตอย่างมีคุณภาพ อาหารที่สำคัญที่สุดของเด็ก คือ "นมแม่" เด็กที่ดื่มนมแม่จะมีค่าเฉลี่ยระดับเชาว์ปัญญา (IQ) เหนือกว่าเด็กที่ไม่ได้กินมแม่ 3-10 จุด เมื่อแม่เลี้ยงลูกด้วยนมแม่ การโอบกอด สัมผัส อุ้มลูกไว้ในอ้อมอก เสียงพูดคุย หยอกล้อ เด็กจะได้รับประสาทสัมผัสทุกด้าน ส่งผลให้พัฒนาการเด็กสมวัยและฉลาดมากขึ้น องค์การอนามัยโลก (WHO) ได้แนะนำให้แม่เลี้ยงลูกด้วยนมแม่อย่างเดียว ๖ เดือน และให้เลี้ยงควบคู่กับอาหารตามวัยจนลูกครบ 2 ปีหรือมากกว่านั้น ในช่วง10ปีที่ผ่านมา การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่มีจำนวนลดลงอย่างมากอัตราการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่อย่างเดียวมีแนวโน้มลดลง อัตราการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่อย่างเดียวของตำบลกำแพงปี58-61คิดเป็นร้อยละ 55 58 และ 54 ตามลำดับส่วนในเขตเทศบาลตำบลกำแพงในปี58-61คิดเป็นร้อยละ50 47 และ 45 ซึงน้อยมาก สาเหตุสำคัญของปัญหาส่วนใหญ่ เนื่องจากความไม่ต่อเนื่องในการสนับสนุนการส่งเสริมกิจกรรมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่อย่างจริงจัง ดังนั้น จึงมีความจำเป็นที่บุคลากรทุกระดับที่เกี่ยวข้องจะต้องมีส่วนร่วมในการส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่อย่างจริงจังและต่อเนื่อง ชมรมแม่อาสาเทศบาลตำบลกำแพงได้เล็งเห็นความสำคัญจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ขึ้น เพื่อให้เทศบาลตำบลกำแพงมีกิจกรรมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่สร้างสายใยรักและความผูกพันของครอบครัว อบรม เพาะบ่มเพาะหล่อหลอมเด็กให้เติบโตเป็นเด็กแข็งแรง ฉลาด อารมณ์ดี จิตใจดี และมีความสุข

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้หญิงตั้งครรภ์ หญิงหลังคลอด และผู้ดูแลเด็กมีความรู้เกี่ยวกับการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่
2. เพื่อสนับสนุนแม่อาสาเทศบาลตำบลกำแพง ให้มีกิจกรรมร่วมกันและพัฒนาความรู้ของสมาชิกชมรมอย่างต่อเนื่องมั่นคง
3. หญิงหลังคลอดและเด็ก 0-6 เดือน ได้รับการเยี่ยมติดตามการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ โภชนาการและพัฒนาการเด็กตามวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้เข้าร่วมอบรม มีความรู้ ความเข้าใจเพิ่มขึ้นในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ 2.มีแผนการดำเนินงานในการส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่และมีกิจกรรมร่วมกันอย่างต่อเนื่อง 3. หญิงหลังคลอดและเด็ก0-6เดือนได้รับการเยี่ยมติดตามการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ร้อยละ100

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น