แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เฝ้าระวังภาวะโภชนาในเด็กนักเรียน ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนมีภาวะโภชนาการที่ดีร้อยละ 90 |
||||||
| 2 | เด็กนักเรียนมีความรู้ มีทักษะในการดูแลตนเอง ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนมีรูปร่างสมส่วนและสุขภาพที่สมบูรณ์และแข็งแรง ร้่อยละ 80 |