แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างความตระหนัก จิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ตัวชี้วัด : นักเรียนตระหนักมีจิตสำนึกต่อสิ่งแวดล้อม |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนรู้และสามารถดำเนินการกำจัดขยะอย่างถูกต้องครบวงจร ตัวชี้วัด : นักเรียนบอกและสามารถกำจัดขยะได้ถูกวิธี |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อลดมลพิษจากขยะให้โรงเรียนและชุมชนเป็นสถานที่ปราศจากขยะ โรงเรียนปลอดขยะ ชุมชนปลอดโรค ตัวชี้วัด : โรงเรียนลดขยะและเผยแพร่สู่ชุมชน |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนใช้กิจกรรม 5 ส ในการป้องกันโรคที่อาจจะเกิดกับตนเอง ครอบครัว และชุมชน ตัวชี้วัด : นักเรียนปฏิบัติตนตามกิจกรรม 5 ส ได้ถูกต้อง |
0.00 | |||||
| 5 | สานตอกิจกรรมลด แยกขยะ สร้างขยะให้เป็นเงินและมีประโยชน์ร่วมกับองค์การบริหารส่วนตำบลสาคอบน ตัวชี้วัด : นักเรยนแกขยะโดยใช้ 3R |
0.00 |