กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมอาสาสมัครสาธารณสุขด้านทันตสุขภาพ ปีงบประมาณ 2562 จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาวิเศษ อำเภอวังวิเศษ จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาวิเศษ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมอาสาสมัครสาธารณสุขด้านทันตสุขภาพ ปีงบประมาณ 2562

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมอาสาสมัครสาธารณสุขด้านทันตสุขภาพ ปีงบประมาณ 2562 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาวิเศษ อำเภอวังวิเศษ จังหวัดตรัง รหัสโครงการ L1516030 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2561 - 30 กันยายน 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 24,480.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาวิเศษ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

จากข้อมูลทางทันตสาธารณสุข พบว่าในปัจจุบันปัญหาทันตสุขภาพเป็นปัญหาที่สำคัญอย่างหนึ่ง ซึ่งได้ทวีความรุนแรงมากขึ้น เนื่องจากปัจจัยหลายๆ อย่าง ทั้งโครงสร้างของอาหารที่เปลี่ยนแปลงไป ทำให้มีผลต่อการดูแลรักษาฟัน ทั้งรูปแบบของการเลี้ยงดูแลเด็กในด้านต่าง ๆ ที่ปรับเปลี่ยนและมีพัฒนาการใช้ชีวิตประจำวัน ตลอดจนอาหารการกินที่เปลี่ยนแปลงไป ทำให้มีผลกระทบต่อสุขภาพช่องปากประชาชน จะเห็นว่า ภาพรวมของสภาวะฟันผุและสภาพวะเหงือกอักเสบในประชาชนส่วนใหญ่ยังอยู่ในระดับสูง สาเหตุการเกิดโรคฟันผุและสภาวะเหงือกอักเสบในประชาชนส่วนใหญ่ยังอยู่ในระดับสูง สาเหตุการเกิดโรคฟันผลและสภาวะเหงือกอักเสบส่วนใหญ่เริ่มจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูของผู้ปกครองและผู้เลี้ยงดู เนื่องจากการรักษาโรคฟันผุในเด็กปฐมวัยทำได้ยาก เพราะเด็กให้ความร่วมมือน้อย จึงส่งผลไปถึงวัยผู้ใหญ่ตลอดจนวัยผู้สูงอายุ แนวทางที่เหมาะสมสำหรับการดูแลประชาชน ควรเน้นไปที่การป้องกันการเกิดโรคฟันผุตั้งแต่ต้นฟันเริ่มขึ้นตั้งแต่อยู่ในครรภ์มารดา จนคลอดออกมาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ ซึ่งสามารถป้องกันได้อย่างมีประสิทธิภาพหากได้รับการดูแลอย่างถูกวิธี ช่วยให้สามารถเก็บรักษาฟันให้มีสุขภาพดีและใช้งานได้ ส่วนในเด็กปฐมวัยยังไม่สามารถดูแลตัวเองได้มากนักตามเด็กวัยนี้ต้องการความช่วยเหลือสนับสนุนเป็นอย่างมากจากพ่อ แม่ ผู้เลี้ยงดู ซึ่งบุคคลเหล่านี้เป็นผู้ที่มีบทบาทในการดูแลเอาใจใส่และสร้างพฤติกรรมที่ถูกต้องให้แก่เด็กจนโต จึงเหมาะแก่การปลูกฝังและส่งเสริมด้านการดูแลทันตสุขภาพ ซึ่งจะเห็นว่าประชาชนยังมีพฤติกรรมที่มีความเสี่ยงต่อการเกิดสภาวะฟันผุ และเหงือกอักเสบอยู่ในระดับที่สมควรได้รับการปรับปรุงแก้ไข การดูแลสุขภาพช่องปากเป็นสิ่งสำคัญที่ทุกคนควรใส่ใจดูแลรักษา เพื่อให้มีสุขภาพช่องปากที่ดี วิธีการที่ง่ายที่สุด คือการแปรงฟัน ซึ่งต้องมีความรู้ความเข้าใจในหลักการแปรงฟันที่ถูกวิธี และสะอาด เพื่อลดความเสี่ยงต่อการเกิดโรคฟันผุ ปัจจุบันประชาชนละเลยเห็นเป็นเรื่องง่าย ไม่ใส่ใจการแปรงฟัน เมื่อเกิดโรคฟันผุขึ้นจึงจะเร่งไปรับการรักษา การป้องกันตั้งแต่แรกเริ่มจะช่วยลดต้นทุนการรักษา ประหยัดทรัพยากร และประหยัดเวลา วิธีการแก้ปัญหาควรมุ่งเน้นทุกกลุ่มวัย ซึ่งการเข้าถึงชุมชนจึงมีความจำเป็นต้องอาศัยกลุ่ม อสม. ช่วยในการเผยแพร่ความรู้และให้คำแนะนำการดูแลสุขภาพช่องปากแก่ประชาชน เพื่อให้ปัญหาสุขภาพช่องปากลดลง โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลหนองคล้า เล็งเห็นความสำคัญของปัญหาสุขภาพช่องปาก จึงได้จัดทำโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการทันตสุขภาพในกลุ่ม อสม. โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านหนองคล้า ขึ้นเพื่อพัฒนาศักยภาพ อสม. ด้านการดูแลทันตสุขภาพในชุมชนเพื่อส่งเสริมทันตสุขภาพที่ดีขึ้น

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ อสม. จำนวน 96 คน มีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสภาวะทันตสุขภาพได้อย่างถูกต้อง
2. เพื่อส่งเสริมทันตกรรมป้องกันโรคให้ครอบครัวและชุมชน ประชาชนได้รับการตรวจสุขภาพอย่างถูกวิธี

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. อาสาสมัครสาธารณสุขมีความรู้ในการตรวจสุขภาพช่องปาก
   

2. ประชาชนในพื้นที่ได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากอย่างถูกวิธีมีสุขภาพช่องปากที่ดีขึ้น ปัญหาช่องปากลดลง

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น