แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง แลพครูให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กรวมทั้งการดูแลส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและครูสามารถนำความรู้มาใช้ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก |
0.00 | |||||
| 2 | 2ให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์จิตใจและสังคม ตัวชี้วัด : เด็กมีพัฒนาการที่สมวัย |
0.00 | |||||
| 3 | 3เพื่อให้เด็กที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก ตัวชี้วัด : เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นที่ถูกวิธี |
0.00 | |||||
| 4 | 4เพื่อให้เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านป่าบอนต่ำได้รับการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและครูสามารถประเมินพัฒนาการเด็กได้ถูกต้องสมวัย |
0.00 |