แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.ฝึกสมาธินักเรียนโดยใช้ศิลปะ ดนตรี กีฬา เป็นสื่อ 2. ให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์เพื่อป้องกันปัญหายาเสพติด 3. ปลูกฝังคุณธรรม ด้านวินัย ความสามัคคี การทำงานเป็นทีม ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 80 มีสมาธิในการเรียนพื้นฐานด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา 2.นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 100 ใช้เวลาว่างในการฝึกซ้อมศิลปะ ดนตรี กีฬา 3.นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 80 มีระเบียบวินัย มีความสามัคคี ทำงานร่วมกันอย่างมีความสุข |
80.00 |