แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กอนุบาลได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้เด็กอนุบาลมีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้เด็กอนุบาลพัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมากและได้รับการแก้ปัญหาที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อพัฒนาศักยภาพในเรื่องพัฒนาการและปัญหาจากการเล่นเกมและโทรศัพท์ ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 5 | เพื่อสร้างเสริมความรัก ความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก ผู้ปกครองและครู ตัวชี้วัด : |
0.00 |