แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนเข้าใจ และสามารถปฏิบัติให้สอดคล้องกับคุณธรรม จริยธรรม ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนทุกคนได้เข้าร่วมและเข้าใจเกี่ยวกับคุณธรรมและจริยธรรม 2. นักเรียนทุกคนปฏิบัติตามหลักศาสนาที่ตนนับถือ 3. นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์ |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนได้ตระหนักถึงพิษภัยยาเสพติด และไม่เกี่ยวข้องกับยาเสพติด ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนทุกคนมีความรู้ เรื่องยาเสพติด 2.นักเรียนประพฤติปฏิบัติตน และหลีกเลี่ยงจากภัยยาเสพติดได้ทุกคน |
||||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ สามาถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนทุกคนมีวินัยในการใช้ชีวิตประจำวัน 2. นักเรียนทุกคนรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ 3. นักเรียนทุกคนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี |