แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อแก้ปัญหาเด็กก่อนวัยเรียน(3 ปีขึ้นไป-6 ปี) ที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองสามารถแก้ปัญหาและนำไปใช้ปฏิบัติกับผู้เรียนได้อย่างถูกต้อง |
0.00 | 0.00 | ||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีความรู้ เรื่องโภชนาการและพัฒนาการของผู้เรียน ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองได้มีความรู้และความสำคัญเกี่ยวกับโภชนาการและพัฒนาการของผู้เรียนมากยิ่งขึ้น |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพที่ดี ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในการร่วมทำกิจกรรมและนำความรู้ที่ได้รับไปใช้กับผู้เรียนในชีวิตประจำวันได้ |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อสนับสนุนผู้ปกครองนำความรู้ไปใช้และเป็นประโยชน์กับลูก หลาน ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองได้ตระหนักถึงความสำคัญในการส่งเสริมโภชนาการและพัฒนาการของผู้เรียนมากยิ่งขึ้น |
0.00 |