แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก พี่เลี้ยงเด็กได้ตระหนักถึงความสำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ได้ตระหนักถึงความสำคัญในการส่งเสริมโภชนาการในเด็ก มีความรู้ด้านอาหารและการจัดโภชนาการให้กับเด็ก ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก พี่เลี้ยงเด็ก มีความรู้ และนำไปไปปฏิบัติได้จริง |
0.00 | |||||
| 2 | 2.เด็กเล็กได้รับโภชนาการอาหารครบ 3 มื้อ ที่ถูกต้องครบถ้วนได้สัดส่วนและเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย ตัวชี้วัด : เด็กเล็กมีพัฒนาการเจริญเติบโตของส่วนสูง และน้ำหนักที่เหมาะสมกับวัย |
0.00 |