แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1 เพื่อส่งเสริมเด็กและเยาวชนได้เห็นถึงประโยชน์และความสำคัญการออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : เด็กและเยาวชนมีการออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง |
0.00 | |||||
| 2 | ข้อที่ 2 เพื่อการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก กล้ามเนื้อมัดใหญ่ของร่างกาย ให้มีความแข็งแรงสมวัย ตัวชี้วัด : เด็กและเยาวชนมีกล้ามเนื้อมัดเล็กมัดใหญ่ที่แข็งแรงสมส่วนเหมาะสมตามวัย |
0.00 | |||||
| 3 | ข้อที่ 3 เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ห่างไกลจากสิ่งอบายมุขต่างๆ ตัวชี้วัด : ลดการมัวเมาในสิ่งยั่วยุทางด้านอบายมุขต่างๆเช่นสิ่งเสพติด เกมออนไลน์ ฯลฯ |
0.00 | |||||
| 4 | ข้อที่ 4 เพื่อส่งเสริมกิจกรรมขยับกายเพื่อสร้างสุขภาวะทางด้านสังคมในการทำกิจกรรมร่วมกัน ตัวชี้วัด : เด็กและเยาวชนมีสุขภาวะทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญาและด้านสังคม มีความสดใส ร่าเริง มีน้ำใจ รู้จักการให้อภัย รู้จักทำงานเป็นทีม |
0.00 | |||||
| 5 | ข้อที่ 5 เพื่อป้องกันและลดอัตราการเกิดโรคต่างๆ ในเด็ก ตัวชี้วัด : เด็กและเยาวชนมีร่างกายแข็งแรง สมบูรณ์ ไม่เจ็บป่วย |
0.00 |