กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

เด็กเล็กเป็นช่วงที่เด็กมีภาวะสมาธิสั้นติดตัวกันอยู่แล้ว คืออยู่ไม่นิ่งไม่สามารถอดทนอยู่กับอะไรได้นาน ๆ และประกอบกับสภาพปัจจุบันการเลี้ยงดูที่ปล่อยให้เด็กเล่นโทรศัพท์มือถือตามลำพังเป็นเวลานาน ๆ แสงที่วูบวาบผ่านหน้าจอ คลื่นความถี่จอภาพทำให้สายตาของเด็กต้องโฟกัสความเคลื่อนไหวของภาพตลอดเวลา ทำให้เด็กมีอาการสมาธิสั้น ทำให้ความสนใจและความจำลดลง เด็กบางคนมีพฤติกรรมก้าวร้าว เนื่องจากการเล่นโทรศัพท์มือถือเพียงกดปุ่มไม่ต้องรอนาน ทำให้เด็กขาดความอดทน ไม่รู้จักรอคอย เป็นคนหงุดหงิดง่าย และยังมีผลทำให้พัฒนาการล่าช้า ร่างกายไม่ได้เคลื่อนไหวอย่างเต็มที่ พัฒนาการด้านร่างกายไม่สมบูรณ์แข็งแรง และมีปัญหาในการมองเห็น เด็กบางคนสายตาสั้นก่อนวัยอันควร ปัญหาต่าง ๆ เหล่านี้เป็นผลมาจากการเลี้ยงดูที่ไม่ถูกวิธี ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลตำบลพะตง ซึ่งเป็นสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยมีหน้าที่อบรมเลี้ยงดูและจัดประสบการณ์ให้แก่เด็ก ได้เล็งเห็นถึงการพัฒนาเด็กอย่างเป็นองค์รวมส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา นอกจากพัฒนาการทั้ง 4 ด้านแล้วการส่งเสริมให้เด็กได้ทำกิจกรรมที่หลากหลายเป็นการฝึกสมาธิให้กับเด็กได้อีกทาง จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการด้วยงานศิลปะปูนพลาสเตอร์ ซึ่งเป็นการระบายสีตุ๊กตาปูนพลาสเตอร์ ให้เด็กได้ใช้ประสานสัมพันธ์ระหว่างตากับมือ การใช้กล้ามเนื้อมือ เด็กมีความสุขกับการได้ทำกิจกรรมตามความสนใจของตนเอง ฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่นจากการทำงานเป็นกลุ่ม ฝึกให้เด็กมีทักษะกระบวนการคิด การเลือกระบายสีชิ้นงาน และยังเป็นการฝึกระเบียบวินัย การเก็บอุปกรณ์หลังจากเสร็จกิจกรรมในแต่ละครั้ง เพื่อเป็นการสร้างพื้นฐานให้กับเด็กในการเรียนระดับที่สูงขึ้น

1. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านเหมาะสมตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี
2. สามารถแก้ปัญหาการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ในเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลตำบลพะตงได้

1. 1.จัดหาจัดซื้อตุ๊กตาปูนพลาสเตอร์ และอุปกรณ์ในการระบายสีปูนพลาสเตอร์
2. 2.ครูจัดกิจกรรมสัปดาห์ละ 1 วัน เป็นเวลา 9 สัปดาห์
3. 3. ครูสังเกตและประเมินชิ้นงานของเด็กในแต่ละสัปดาห์ ตามตัวชี้วัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี
4. 4.เมื่อจัดกิจกรรมครบ 9 สัปดาห์ ครูสังเกตและประเมินสรุปชิ้นงานของเด็กแต่ละคน นำผลที่ได้มาสรุปโครงการ

1. จัดหาจัดซื้อตุ๊กตาปูนพลาสเตอร์ และอุปกรณ์ในการระบายสีปูนพลาสเตอร์
2. ครูจัดกิจกรรมสัปดาห์ละ 1 วัน เป็นเวลา 9 สัปดาห์ ดังนี้
   

- ทุกวันพฤหัสบดีครูจัดอุปกรณ์ให้เด็กได้ระบายสีปูนพลาสเตอร์ โดยจัดกิจกรรมนอกห้องเรียนบริเวณด้านหน้าอาคารเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลตำบลพะตง พร้อมกันทั้งสองห้องเรียน - ครูให้เด็กเลือกตุ๊กตาปูนพลาสเตอร์ เพื่อนำมาระบายสีตามความสนใจ
- ครูฝึกให้เด็กได้จับพู่กันเพื่อระบายสีให้ถูกวิธี และฝึกการระบายสีควรระบายไปในทิศทางเดียวกัน 3. ครูสังเกตและประเมินชิ้นงานของเด็กในแต่ละสัปดาห์ ตามตัวชี้วัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี 4. เมื่อจัดกิจกรรมครบ 9 สัปดาห์ ครูสังเกตและประเมินสรุปชิ้นงานของเด็กแต่ละคน นำผลที่ได้มาสรุปโครงการ 5. สรุปผลรายงานโครงการ

1. เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านเหมาะสมตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี
2. เด็กสามารถใช้กล้ามเนื้อมือได้อย่างคล่องแคล่ว
3. เด็กเกิดการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือและตา