แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ หันมาออกกำลังกาย เล่นกีฬาเพื่อสุขภาพ ตัวชี้วัด : เยาวชนกลุ่มเป้าหมายใช้เวลาว่างอย่างเป็นประโยชน์ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 |
1.00 | |||||
| 2 | 2. กลุ่มเยาวชนมีสมรรถภาพร่างกายจิตใจและอารมณ์ที่ดี และร่วมกันทำกิจกรรมที่สร้างสรรค์ ซึ่งจะสงผลทางอ้อมไม่ให้ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด ตัวชี้วัด : กลุ่มเยาวชนมีสมรรถภาพร่างกายจิตใจและอารมณ์ที่ดี และร่วมกันทำกิจกรรมที่สร้างสรรค์ ซึ่งจะสงผลทางอ้อมไม่ให้ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 |
80.00 | 1.00 | ||||
| 3 | 3. เพื่อสร้างความเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี มีแนวคิดที่เป็นระเบียบแบบแผน เป็นแบบอย่างที่ดีและสามารถให้คำแนะนำที่มีประโยชน์และถูกต้องแก่ผู้อื่นได้ ตัวชี้วัด : เยาวชนกลุ่มเป้าหมายมีความเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดีมีแนวคิดที่เป็นระเบียบแบบแผนเป็นแบบอย่างที่ดีและสามารถให้คำแนะนำที่มีประโยชน์และถูกต้องแก่ผู้อื่นได้ไม่น้อยกว่าร้อย |
1.00 |