แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้นักเรียนได้แสดงศักยภาพด้านการออกกำลังกายด้วยท่ารำแบบมโนราห์ ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ |
0.00 | |||||
| 2 | 2. เพื่อให้นักเรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลังกายสม่ำเสมอตามหลักสุขบัญญัติแห่งชาติ ตัวชี้วัด : 2. นักเรียนได้รับประสบการณ์ด้านการออกกำลังกายด้วยท่ารำแบบมโนราห์ |
0.00 | |||||
| 3 | 3.เพื่อให้นักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูงและมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ปกติ ตัวชี้วัด : 3. นักเรียนได้แสดงศักยภาพด้านการออกกำลังกายด้วยท่ารำแบบมโนราห์อย่างเต็มความสามารถ |
0.00 | |||||
| 4 | 4. เพื่อให้นักเรียนมีพัฒนาการด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ตัวชี้วัด : 4. นักเรียนที่มีอัตราการเจริญเติบโตเป็นไปตามเกณฑ์ |
0.00 | |||||
| 5 | 5. เพื่อสร้างเสริมความสามัคคีในหมู่คณะ ตัวชี้วัด : 5. นักเรียนมีสมรรถภาพทางกาย ทางใจดีขึ้น |
0.00 |