แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อพัฒนาศักยภาพครู /ผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองเด็กที่มีความรู้ ความเข้าใจในการกระตุ้น และส่งเสริมพัฒนาการเด็กโดยใช้สื่อที่เหมาะตามวัย และเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญาเหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ 80 ของครู /ผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองเด็กให้มีความรู้ความเข้าใจในการกระตุ้น และส่งเสริมพัฒนาการเด็กโดยใช้สื่อที่เหมาะตามวัย 2.เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกคนมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย |
1.00 | |||||
| 2 | 2.เพื่อพัฒนาศักยภาพครู /ผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองเด็กให้มีความรู้ความเข้าใจในการดูแล เฝ้าระวัง และส่งเสริมด้านสุขภาพอนามัยของเด็กปฐมวัย และส่งเสริมให้มีทักษะในการดูแลตนเองและมีสุขนิสัยที่ดี ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ 80 ของครู /ผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองเด็ก ที่มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแล เฝ้าระวัง และส่งเสริมด้านสุขภาพอนามัยของเด็กปฐมวัย 2.ร้อยละ 75 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีภาวะโภชนาการที่เหมาะสมตามวัย 3.ร้อยละ 65 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสุขภาพปากที่ดี 4.เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีทักษะในการดูแลตนเองและมีสุขนิสัยที่ดีทุกคน |
1.00 | |||||
| 3 | 3.เพื่อให้ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองได้ตระหนักถึงความสำคัญในการเสริมสร้างความปลอดภัยให้กับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและเด็กได้รับการปลูกฝังสร้างนิสัยเจตคติที่ดีในการสวมใส่หมวกนิรภัยเพื่อความปลอดภัยในการเดินทาง ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ 80 ของครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองได้ตระหนักถึงความสำคัญในการเสริมสร้างความปลอดภัยให้กับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 2.ร้อยละ 90 ของจุดเสี่ยงทั้งหมดในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่ได้รับการแก้ไขให้มีความปลอดภัยกับเด็ก 3.เด็กทุกคนเจตคติที่ดีในการสวมใส่หมวกนิรภัยเพื่อความปลอดภัยในการเดินทาง |
1.00 |