โครงการเยาวชนรุ่นใหม่ เรียนรู้ใส่ใจสุขภาพ (เพื่อนเตือนเพื่อน) ประจำปีงบประมาณ 2563
โครงการ
" โครงการเยาวชนรุ่นใหม่ เรียนรู้ใส่ใจสุขภาพ (เพื่อนเตือนเพื่อน) ประจำปีงบประมาณ 2563 "
ตำบลรูสะมิแล อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
โรงเรียนเตรียมศึกษาวิทยา
มกราคม 2563
ที่อยู่ ตำบลรูสะมิแล อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 63-L3018-02-8 เลขที่ข้อตกลง 3/2563
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 9 มกราคม 2563 ถึง 16 มกราคม 2563
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการเยาวชนรุ่นใหม่ เรียนรู้ใส่ใจสุขภาพ (เพื่อนเตือนเพื่อน) ประจำปีงบประมาณ 2563 จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลรูสะมิแล อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองรูสะมิแล ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการเยาวชนรุ่นใหม่ เรียนรู้ใส่ใจสุขภาพ (เพื่อนเตือนเพื่อน) ประจำปีงบประมาณ 2563
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการเยาวชนรุ่นใหม่ เรียนรู้ใส่ใจสุขภาพ (เพื่อนเตือนเพื่อน) ประจำปีงบประมาณ 2563 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลรูสะมิแล อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 63-L3018-02-8 ระยะเวลาการดำเนินงาน 9 มกราคม 2563 - 16 มกราคม 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 33,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองรูสะมิแล เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
องค์การอนามัยโรค และประเทศไทยมีเป้าหมายในการพัฒนาระบบสุขภาพ เป้าหมายสูงสุดของการสร้างเสริมสุขภาพ และป้องกันโรค คือ "การที่ประชาชนสามารถแสดงบทบาทในการดูแลสุขภาพของตนเอง ครอบครัว ชุมชน สภาพแวดล้อม และสังคมโดยรวมได้อย่างยั่งยืน ด้วยความตั้งใจ เต็มใจ มีจิตสำนึกที่ดีและมีศรัทธาในการพัฒนา" การเปลี่ยนแปลงภายใต้ยุคโลกาภิวัตน์ ส่งผลต่อสภาพสังคม และชีวิตของคนไทยในปัจจุบันและอนาคตหลายประการ ในภาคสังคมวิถีชีวิตอุบัติใหม่ที่เป็นผลจากการพัฒนาที่ผ่านมา กำลังส่งผลกระทบต่อเนื่องถึงโครงสร้างประชากรที่เปลี่ยนไป ตั้งแต่ระดับครอบครัวจนถึงระดับสังคมใหญ่ที่มีความซับซ้อนมากขึ้น วิถีชีวิตอุบัติใหม่มีผลทำให้ครอบครัวในสังคมเมืองเปลี่ยนไป
อย่างไรก็ดี การที่จะทำให้ประชาชนลุกขึ้นมาทำด้วยตนเองเป็นเรื่องยาก ต้องอาศัยการศึกษาและการเสริมเติมเต็มพลังปัญญาแก่ประชาชน และเยาวชน ซึ่งที่ผ่านมาในหมู่บ้าน/ชุมชน มี ประชาชนที่มีจิตอาสาเข้ามาดูแลสุขภาพของครอบครัว ชุมชน คือ อสม. แต่ก็ยังมีปัญหา ข้อจำกัดหลายประการที่ทำให้ อสม.ไม่สามารถดูแลสุขภาพเพื่อนบ้านในชุมชน ได้อย่างทั่วถึงและเพื่อเป็นการสร้างคนรุ่นใหม่ให้สามารถแสดงบทบาทในการดูแลสุขภาพของตนเอง ครอบครัว ชุมชน สภาพแวดล้อม และสังคมโดยรวมได้อย่างยั่งยืน ทางโรงเรียนเตรียมศึกษาวิทยา จึงได้จัดทำ "โครงการเยาวชนรุ่นใหม่ เรียนรู้ ใส่ใจสุขภาพ (เพื่อนเตือนเพื่อ)" ขึ้น
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อสร้างผู้นำนักเรียนให้มีความรู้ มีกระบวนการคิด มีทักษะทางด้านการดูแลสุขภาพที่ถูกต้องและเป็นประโยชน์ต่อตนเอง เพื่อนนักเรียนครอบครัวและชุมชน
- 2. เพื่อให้ผู้นำนักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง และสามารถช่วยเหลือ ร่วมมือกัน ดูแลทางด้านสุขภาพเบื้องต้นแก่ตนเอง เพื่อนักเรียน ครับครอบ และชุมชนต่อไป
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 100 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เกิดภาวะผู้นำนักเรียน เยาวชน ได้มีความรู้ มีกระบวนการคิด มีทักษะทางด้านการดูแลสุขภาพที่ถูกต้องและเป็นประโยชน์ต่อตนเอง เพื่อนนักเรียนครอบครัวและชุมชน 2.ผู้นำนักเรียน และเยาวชน มีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง และสามารถช่วยเหลือ ร่วมมือกัน ดูแลทางด้านสุขภาพเบื้องต้นแก่ตนเอง เพื่อนักเรียน ครับครอบ และชุมชนต่อไป
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ระยะก่อนดำเนินโครงการ ก่อนดำเนินโครงการทางทีมงานได้จัดตั้งคณะทำงานแบ่งออกเป็นฝ่ายๆและประชุมร่วมคณะกรรมการที่ปรึกษา เพื่อดำเนินการเตรียมการในการจัดการแข่งขัน โดยมีการเตรียมการและวางแผนงานร่วมกันเป็นระยะๆด้วยการจัดพบปะเชิงประชุมกัน เป็นการประชุมร่วมกันระหว่างทีมคณะทำงานและทีมงานที่ปรึกษา จนสุดท้ายได้ออกแบบและเตรียมการ ระยะดำเนินโครงการ กิจกรรมที่เกิดขึ้นเป็นผลการดำเนินงานจากกระบวนการแบบมีส่วนร่วมจากหลายๆฝ่าย โดยคณะทำงานได้ดำเนินโครงการจัดอบรมให้ความรู้ เรื่องเยาวชนรุ่นใหม่ เรียนรู้และต้องใส่ใจสุขภาพ(เพื่อนเตือนเพื่อน)ตลอดจนการจัดนิทรรศการ และเดินรณรงค์ในชุมชนบริเวณใกล้เคียงโรงเรียนเพื่อให้ชุมชนได้รับทราบข้อมูลข่าวสารอย่างทั่วถึง และมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาสุขภาพ ระยะหลังการดำเนินโครงการ 1. บุคลากรครูโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีความสนใจเป็นอย่างมาก และอยากให้มีการจัดโครงการลักษณะนี้อีกต่อไป ให้เป็นช่วงๆตามเทศการที่เหมาะสม และให้มีการออกแบบการดูแลสุขภาพร่วมกัน 2. ชุมชนในละแวกใกล้เคียงเกิดความพอใจกับการจัดกิจกรรมลักณะนี้มาก และอยากให้ขยายให้มีการเดินรณรงค์ที่กว้างมากขึ้น 3. เกิดภาวะผู้นำนักเรียนที่มีความรุ้ มีกระบวนการคิด มีทักษะทางด้านการดูแลสุขภาพที่ถูกต้อง และเป็นประโยชน์ต่อตนเอง เพื่อนนักเรียนครอบครัวและชุมชน และเป็นเวทีแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมโดยเป็นเครือข่ายกัน
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อสร้างผู้นำนักเรียนให้มีความรู้ มีกระบวนการคิด มีทักษะทางด้านการดูแลสุขภาพที่ถูกต้องและเป็นประโยชน์ต่อตนเอง เพื่อนนักเรียนครอบครัวและชุมชน ตัวชี้วัด : |
0.00 | 0.00 |
|
|
| 2 | 2. เพื่อให้ผู้นำนักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง และสามารถช่วยเหลือ ร่วมมือกัน ดูแลทางด้านสุขภาพเบื้องต้นแก่ตนเอง เพื่อนักเรียน ครับครอบ และชุมชนต่อไป ตัวชี้วัด : |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 100 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 100 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อสร้างผู้นำนักเรียนให้มีความรู้ มีกระบวนการคิด มีทักษะทางด้านการดูแลสุขภาพที่ถูกต้องและเป็นประโยชน์ต่อตนเอง เพื่อนนักเรียนครอบครัวและชุมชน (2) 2. เพื่อให้ผู้นำนักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง และสามารถช่วยเหลือ ร่วมมือกัน ดูแลทางด้านสุขภาพเบื้องต้นแก่ตนเอง เพื่อนักเรียน ครับครอบ และชุมชนต่อไป
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ