กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

รายละเอียดโครงการ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม	โครงการหนูน้อยรักษ์สะอาด ขยะของหนู
รหัสโครงการ	63-L8300-3-05
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมุสลิมวาตอนียะห์
วันที่อนุมัติ	2 มกราคม 2563
ปี	2563
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	10 กันยายน 2563 - 10 กันยายน 2563
งบประมาณ	9,350.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นางอานีตา สะมะแอ
พื้นที่ดำเนินการ	ตำบลแว้ง อำเภอแว้ง จังหวัดนราธิวาส

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

ในแต่ละวันของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมุสลิมวาตอนียะห์ พบมีขยะเกิดขึ้นจากกิจวัตรประจำวันของศูนย์ฯ ได้แก่ เศษกระดาษ ถุงพลาสติก ขวดแก้ว ขวดพลาสติก กล่องนม เศษอาหาร  แพมเพิส ฯลฯ นอกจากนี้ยังพบมีขยะที่มาจากจากผู้ปกครองและผู้คนที่สัญจรผ่านเส้นทางที่ตั้งศูนย์และเพื่อนบ้านซึ่งอยู่ภายในบริเวณเส้นทางเดียวกัน ด้วยการจัดการที่ยังไม่ดีมากนักทำให้เกิดขยะตั้งกองรวมกันบ้าน กระจัดกระจายไปตามริมถนนบ้าง ทำให้เกิดสภาพแวดล้อมที่ไม่ดีและไม่น่าดู และยังเป็นแหล่งเพาะพันธุ์สัตว์นำโรค เช่น หนู แมลงสาปแมลงวัน จากการวิเคราะห์พบว่า ร้อยละ 50-60 % ของขยะภายใน ศูนย์ ฯเป็นขยะที่นำกลับมารีไซเคิลใหม่ได้ ดังนั้นการคัดแยกขยะจะทำให้ทางศูนย์รู้ว่าควรกำจัดขยะแต่ละประเภทอย่างไร จึงเหมาะสมกับสภาพแวดล้อมและงบประมาณหรือขยะเช่นใดบ้างที่ควรนำกลับมาหมุนเวียนใช้ใหม่ การคัดแยกขยะเป็นขั้นตอนที่มีความสำคัญต่อระบบการนำขยะกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่และจะสามารถช่วยลดปัญหาขยะริมถนนและกำจัดแหล่งเพาะพันธุ์สัตว์นำโรคด้วย
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมุสลิมวาตอนียะห์ เล็งเห็นความสำคัญและต้องการลดปริมาณขยะในศูนย์ สร้างกระบวนการคัดแยกขยะให้เกิดขึ้นและสามารถป้องกันโรคระบบทางเดินหายใจจากการทิ้งขยะผสมรวมกันอาจทำให้เกิดกลิ่นเหม็นรบกวนส่งผลให้เด็กไม่มีสมาธิในการจัดการเรียนการสอน ทำให้สภาพแวดล้อมบริเวณศูนย์เด็กเล็กไม่น่าดูและเป็นแหล่งเพาะพันธุ์สัตว์นำโรคส่งผลกระทบต่อสุขภาพของเด็กเล็กในศูนย์ฯ และสามารถนำขยะที่ได้กลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้ของเด็กและส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองโดยนำวัสดุเหลือมาประยุกต์ใช้กลับมาเป็นนวัตกรรมเกิดประโยชน์กับการเรียนรู้ของเด็กโดยตรง และเป็นการปลูกฝังโดยเด็กได้คิดเองทำเองใช้เอง ซึ่งจะสร้างองค์ความรู้ในการจัดการเรียนรู้จากสิ่งที่อยู่ใกล้ตัว ช่วยรักษาสิ่งแวดล้อม ช่วยลดขยะในศูนย์ และยังสร้างจิตสำนึกที่ดีแก่เด็กตั้งแต่ยังเล็ก การที่เราได้ปลูกฝังให้เด็กได้รู้จักคิดด้วยตนเองตั้งแต่เด็กให้รู้จักวิธีรักษาตนเอง รู้จักการแก้ปัญหาการรักษาสิ่งแวดล้อมเป็นการปลูกจิตสำนึกที่ดี มีวินัย ให้กับเด็กตั้งแต่เยาว์วัย และเมื่อสิ่งที่เขาทำเป็นตัวอย่างที่ดีจะเป็นการสร้างประโยชน์กับตนเองและชุมชนในอนาคตต่อไป

1. ข้อที่ 1. เพื่อเด็ก ผู้ปกครอง และครูในศูนย์พัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมุสลิมวาตอนียะห์รู้จักการคัดแยกขยะได้อย่างถูกต้อง
2. ข้อที่ 2. เพื่อส่งเสริมให้เด็ก ครู และผู้ปกครอง ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมุสลิมวาตอนียะห์รู้คุณค่าของขยะและรักษาสิ่งแวดล้อมภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
3. ข้อที่ 3. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีวินัยในตนเองและส่งเสริมให้เด็กมีใจรักษ์สะอาด

1. อบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง คณะครู และเด็ก เรื่องการเรียนรู้ชนิดของขยะ สีของถังขยะแต่ละชนิด ระดมความคิด พัฒนาวินัย ใจรักษ์สะอาด และให้เด็กและผู้ปกครองลงมือปฎิบัติ พร้อมประเมินผลการแยกขยะของเด็กก่อนและหลังและร่วมกันผลิตของเล่นจากเศษวัสดุเหลือใช้

1. ประชุมคณะครู และ คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครองเด็ก เพื่อชี้แจงรายละเอียด
2. แต่งตั้งคณะทำงานและแบ่งงานผู้รับชอบโครงการ พร้อมทั้งจัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์
3. จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และฝึกวินัยให้กับเด็กตามโครงการ รายละเอียดการดำเนินกิจกรรม วันที่ ๒๑ กุมภาพันธ์ 2562 จะแบ่งกลุ่มผู้เข้าอบรม เป็น ๒ ฐาน ดังนี้     ฐานที่ ๑ อบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง คณะครู และเด็ก เรื่อง การเรียนรู้ชนิดของขยะ และสีของถังขยะแต่ละชนิด และให้เด็กและผู้ปกครองลงมือปฏิบัติ  พร้อมประเมินผลการคัดแยกขยะของเด็กก่อนและหลัง
   วิทยากรประจำฐานที่ ๑ ว่าที่ ร.ต.วินิจ เจตมหันต์ นักพัฒนาชุมชนชำนาญการ และคณะครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมุสลิมวาตอนียะห์     ฐานที่ ๒ ระดมความคิด พัฒนาวินัย ใจรักษ์สะอาด ให้ผู้เข้าร่วมอบรมแบ่งกลุ่มย่อยเป็น ๓ กลุ่ม ช่วยกันระดมความคิดในการฝึกวินัยเด็ก และการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาศูนย์ให้น่าอยู่ในความคิดของผู้ปกครองร่วมกับคณะครู
   วิทยากรประจำฐานที่ ๒ นายอาซือมิง  เจ๊ะอุเซ็ง ผู้อำนวยการกองสวัสดิการสังคม และคณะครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมุสลิมวาตอนียะห์
4. การดำเนินกิจกรรมตลอดปีการศึกษา (ดำเนินกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง) รายละเอียดดังนี้

- ให้เด็กเก็บขยะในช่วงเช้าก่อนเข้าแถวเคารพธงชาติ - ให้เด็กแยกขยะลงถังตามสีที่เตรียมไว้โดยมีครูค่อยให้คำแนะนำในช่วงระยะหนึ่ง - ให้เด็กนำถาดอาหารไปเก็บด้วยตนเองทุกคน 5. การติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน 6. รายงานผลการดำเนินงานให้หน่วยงานทราบ

1. เด็ก ผู้ปกครอง และครู ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมุสลิมวาตอนียะห์รู้จักการคัดแยกขยะได้อย่างถูกต้องได้ด้วยตัวเอง
2. เด็ก ผู้ปกครอง ครู ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมุสลิมวาตอนียะห์รู้คุณค่าของขยะและรักษาสิ่งแวดล้อมภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
3. เด็กมีวินัยในการทิ้งขยะและเด็กมีความตระหนักในการรักษาสิ่งแวดล้อมมากขึ้น