แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีความตระหนักและเห็นความสำคัญของการออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | 2. เพื่อให้การออกกำลังกายสามารถพัฒนาศักยภาพทางด้านร่างกายจิตใจ สติปัญญา
อารมณ์และสังคม ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | 3. เพื่อส่งเสริม สนับสนุน
สร้างจิตสำนึกและปลูกฝังให้นักเรียนรักการออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : |
||||||
| 4 | 4. เพื่อใช้กิจกรรมออกกำลังกายเป็นสื่อการสร้างความเข้มแข็งและสุขภาพดีมีสุขให้แก่นักเรียน ตัวชี้วัด : |
||||||
| 5 | 5. เพื่อส่งเสริมการมีสุขภาพพลานามัยที่ดีจากการออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : |
||||||
| 6 | 6. เพื่อสร้างความสามัคคีความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันระหว่างนักเรียน ตัวชี้วัด : |
||||||
| 7 | 7. เพื่อเป็นการฝึกฝนทักษะการทำกิจกรรมร่วมกันของนักเรียนให้รู้รักสามัคคี รู้แพ้ รู้ชนะมีน้ำใจนักกีฬา ตัวชี้วัด : |