แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้นักเรียนและเยาวชนมีความรู้เกี่ยวกับการดูแลใส่ใจสุขภาพในด้านต่างๆ ตัวชี้วัด : ผุ้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับการดูแลใส่ใจสุขภาพในด้านต่างๆ |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้เห็นคุณค่าของการมีสุขภาพที่ดีทั้งร่างกายและจิตใจ ตัวชี้วัด : ผู้เรียนเห็นคุณค่าการมีสุขภาพที่ดีทั้งร่างกายและจิตใจ |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมการคิดและการแสดงออกอย่างเหมาะสม ตัวชี้วัด : ส่งเสริมการคิดและการแสดงออกอย่างเหมาะสม |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อส่งเสริมความร่วมมือกันในสถานศึกษาและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตัวชี้วัด : ผู้เรียนให้ความร่วมมือในสถานศึกษาและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน |
0.00 |