โครงการกรณีเกิดภัยพิบัติหรือโรคระบาดฉุกเฉินในพื้นที่
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการกรณีเกิดภัยพิบัติหรือโรคระบาดฉุกเฉินในพื้นที่
ระยะเวลาโครงการ 16 มกราคม 2563 - 30 กันยายน 2563
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
เกิดองค์ความรู้เรื่องของโรคและการป้องกันโรคโรค COVID-19 + การทำหน้ากากผ้า + การทำเจลแอลกอฮอล์สำหรับล้างมือ
ภาพถ่ายกิจกรรม และภาพถ่ายสิ่งประดิษฐ์/ผลิตภัณฑ์
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
เกิดสิ่งประดิษฐ์ (หน้ากากผ้า และเจลแอลกอฮอล์) ที่คนในชุมชนร่วมกันเรียนรู้และจัดทำ เพื่อแจกจ่ายให้แก่ประชาชนทั้งตำบล เพื่อป้องกันการติดเชื้อโรค COVID-19
ภาพถ่ายกิจกรรม ภาพถ่ายสิ่งประดิษฐ์/ผลิตภัณฑ์ และรายงานผลโครงการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
เกิดรูปแบบการจัดทำโครงการใหม่ในลักษณะการถ่ายทอดความรู้ต่อๆกันไป เพื่อผลิตหน้ากากผ้าให้เพียงพอกับจำนวนประชากรเพื่อควบคุมและป้องกันโรค
ภาพถ่ายกิจกรรม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
มีการจัดสรรงานตามกิจกรรมโครงการอย่างเป็นระบบตามความพร้อมของบุคคลในแต่ละคณะที่มารวมตัวกัน
ภาพถ่ายกิจกรรม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
เกิดพฤติกรรมการดูแลตนเองเพื่อป้องกันและเฝ้าระวังโรคเพิ่มขึ้นในวิถีชีวิตประจำวัน เช่นการล้างมือบ่อยๆอย่างถูกวิธี การสวมหน้ากากอนามัย/หน้ากากผ้าในแหล่งชุมชน การหลีกเลี่ยงไปในสถานที่เสี่ยงต่อการติดเชื้อ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
เกิดความตระหนักในด้านสุขาภิบาลอาหาร เช่นการรับประทานของปรุงสุก การใช้อุปกรณ์การกินที่สะอาด การหมั่นล้างมือก่อนและหลังรับประทานอาหาร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
เกิดกลุ่มเกี่ยวกับการออกกำลังกายในชุมชนเกิดขึ้น เช่น กลุ่มบาสโลบ เนื่องจากการออกกำลังกายนั้นส่งผลให้มีภูมิคุ้มกันโรคที่ดีขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
- พฤติกรรมการสูบบุหรี่ลดลงจากการเกิดความตระหนักเกี่ยวกับความเสี่ยงที่จะเกิดโรค COVID-19 มากกว่าคนปกติที่ไม่สูบ และหากมีการติดเชื้อโรค COVID-19 อาจทำให้มีอาการรุนแรงกว่าคนทั่วไป
-พฤติกรรมการดื่มสุราลดลง เนื่องจากประชาชนเกิดความตระหนักในด้านการมีสติในการระมัดระวังตนเองให้ปลอดภัยจากโรค COVID-19
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
-พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศลดลงเนื่องจาก โรค COVID-19 มีการแพร่กระจายเชื้อทางละอองฝอย อาจทำให้ติดเชื้อโรค COVID-19 จากการกอดจูบได้
-พฤติกรรมการขับรถโดยประมาทลดลง เนื่องจากประชาชนพฤติกรรมการดื่มของมึนเมาลดลงอาจส่งผลให้การขับขี่โดยประมาทลดลงไปด้วย
ข้อมูลสุขภาพของหน่วยบริการสาธารณสุขในพื้นที่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
การมีความรู้ความเข้าใจโรค ส่งผลให้ความวิตกกังวลต่อการเป็นโรคลดลง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
มีการบริโภคสมุนไพรในท้องที่เพื่อดูแลุขภาพให้ร่างกายมีสุขภาพดีมีภูมิคุ้มกันโรค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
การจัดการตนเอง
-หากเกิดอาการป่วยหรืออาารเข้าข่ายน่าสงสัยในการเกิดโรค จะไปพบแพทย์หรือแจ้งหน่วยบริการสาธารณสุขในพื้นที่เพื่อรับการตรวจวินิจฉัยและรับการรักษา มากกว่าการซื้อยามารับประทานเอง
-เกิดการดำรงชีวิตด้วยวิถีใหม่ เพื่อให้ปลอดภัยจากการเกิดโรค
การจัดกาาครอบครัว
- นำคนในครอบครัวมีอาการป่วยไปรับการรักษาเพื่อรับการวินิจฉัยโรคและรับการรักษาตามแนวทางที่ถูกต้องอย่างทันท่วงที
- ทำความเข้าใจโรค เข้าใจถึงความเครียดและความกังวลของผู้ป่วย รักษาสัมพันธ์ภาพอันดีในครอบครัวแม้ว่าจะมีภาระในการดูผู้ป่วยเพิ่มเข้ามา
การจัดการด้านชุมชน
-มีการถ่ายทอดความรู้ต่อๆกันไปในชุมชนเพื่อดำนเนิการป้องกันโรคให้ทันต่อสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
-เกิดความตระหนักในการคัดแยกขยะให้ถูกประเภท โดยเฉพาะการแยกขยะติดเชื้อ
-เกิดการรักษาความสะอาดของครัวเรือนและสิ่งแวดล้อมรอบตัวให้ถูกสุขลักษณะเพื่อป้องกันโรค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
- มีสติในการดำรงชีวิตในการป้องกันการเกิดโรคมากขึ้น อาจส่งผลให้การเกิดอุบัติเหตุต่างๆได้รับการระมัดระวังมากขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
เกิดมาตรการการป้องกัน และควบคุมการแพร่ะบาดของโรคระบาดฉุกเฉินในพื้นที่สาธารณในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
ข้อบัญญัติด้านการป้องกันและควบคุมโรคระบาดฉุกเฉิน/โรคอุบัติใหม่
ข้อบัญญัติการใช้จ่ายงบประมาณปี 2564
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
เกิดการติดต่อประสานงานระหว่างกลุ่มองค์กรต่างๆในตำบล เพื่อขับเคลื่อนงานเฝ้าระวังและป้องกันโรคระบาดฉุกเฉิน
รายละเอียดการติดต่อประสานงาน และการส่ต่อข้อมูลผ่านระบบโซเชียลมิเดียต่างๆ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
-มีการวางแผนร่วมกันเพื่อเฝ้าระวังและป้องกันการเกิดโรค
-มีการดำเนินการตามแผนที่วางไว้เพื่อให้การดำเนินงานบรรลุวัตถุประสงค์ที่จะทำให้การป้องกันโรคเกิดประสิทธิผล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
มีการใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชนที่มีความรู้ความสามารถในด้านต่างๆ ให้ได้แสดงบทบาทที่ตนมีความถนัดในการขับเคลื่อนานป้องกันและควบคุมโรคระบาดฉุกเฉินในพื้นที่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
เกิดการนำข้อมูลด้านบริบทพื้นที่และบริบทชุมชนมาเป็นแนวทางในการวางแผนการดำเนินโครงการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
-ภูมิใจที่ได้เป็นส่วนหนึ่งในการช่วยเหลือชุมชนในด้านการป้องกันและควบคุมโรคระบาดฉุกเฉิน ที่ต้องมีการเฝ้าระวังโรคอย่างเคร่งครัด
-ภูมิใจในการบริหารจัดการขององค์กร ที่มุุ่งหมายจะให้การดำเนินโครงการบรรลุวัติถุประสงค์ในด้านการป้องกันและควบุคมโรคระบาดฉุกเฉิน
-ภูมิใจที่คนในชุมชนไม่เพิกเฉย ที่จะเข้ามามีส่วนร่วม สละเวลาส่วนบุคคลเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในการขับเคลื่อนงานป้องกันและควบคุมโรคระบาดฉุกเฉินของส่วนรวม
ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
ประชาชนและคณะผู้รับผิดชอบโครงการ สละเวลาส่วนบุคคล และพักงานส่วนตัว มาให้ความร่วมมือในการขับเคลื่อนโครงการเป็นเวลาติดต่อกันหลายวันเพื่อประโยชน์ของส่วนรวม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
เกิดการนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปสู่การปฏิบัติจริงในครัวเรือน เพื่อลดรายจ่ายจากการซื้อหาผลิตภัณฑ์ป้องกันโรคที่มีราคาแพงในช่วงที่มีการระบาดของโรค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
ชุมชนใส่ใจดูแล ร่วมกันเฝ้าระวังการเกิดโรคกับประชาชนในชุมชนของตน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
-มีการนำความรู้ที่ได้รับไปปฏิบัติ และเฝ้าระวังตนเองรวมถึงปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพให้ปลอดภัยจากโรคระบาดฉุกเฉิน
-มีการใช้ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินของโรค และวิธีการป้องกันโรค มาวางแผนจัดทำกิจกรรมโครงการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ โครงการกรณีเกิดภัยพิบัติหรือโรคระบาดฉุกเฉินในพื้นที่
ระยะเวลาโครงการ 16 มกราคม 2563 - 30 กันยายน 2563
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | เกิดองค์ความรู้เรื่องของโรคและการป้องกันโรคโรค COVID-19 + การทำหน้ากากผ้า + การทำเจลแอลกอฮอล์สำหรับล้างมือ |
ภาพถ่ายกิจกรรม และภาพถ่ายสิ่งประดิษฐ์/ผลิตภัณฑ์ |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ | เกิดสิ่งประดิษฐ์ (หน้ากากผ้า และเจลแอลกอฮอล์) ที่คนในชุมชนร่วมกันเรียนรู้และจัดทำ เพื่อแจกจ่ายให้แก่ประชาชนทั้งตำบล เพื่อป้องกันการติดเชื้อโรค COVID-19 |
ภาพถ่ายกิจกรรม ภาพถ่ายสิ่งประดิษฐ์/ผลิตภัณฑ์ และรายงานผลโครงการ |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ | เกิดรูปแบบการจัดทำโครงการใหม่ในลักษณะการถ่ายทอดความรู้ต่อๆกันไป เพื่อผลิตหน้ากากผ้าให้เพียงพอกับจำนวนประชากรเพื่อควบคุมและป้องกันโรค |
ภาพถ่ายกิจกรรม |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | มีการจัดสรรงานตามกิจกรรมโครงการอย่างเป็นระบบตามความพร้อมของบุคคลในแต่ละคณะที่มารวมตัวกัน |
ภาพถ่ายกิจกรรม |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล | เกิดพฤติกรรมการดูแลตนเองเพื่อป้องกันและเฝ้าระวังโรคเพิ่มขึ้นในวิถีชีวิตประจำวัน เช่นการล้างมือบ่อยๆอย่างถูกวิธี การสวมหน้ากากอนามัย/หน้ากากผ้าในแหล่งชุมชน การหลีกเลี่ยงไปในสถานที่เสี่ยงต่อการติดเชื้อ |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | เกิดความตระหนักในด้านสุขาภิบาลอาหาร เช่นการรับประทานของปรุงสุก การใช้อุปกรณ์การกินที่สะอาด การหมั่นล้างมือก่อนและหลังรับประทานอาหาร |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย | เกิดกลุ่มเกี่ยวกับการออกกำลังกายในชุมชนเกิดขึ้น เช่น กลุ่มบาสโลบ เนื่องจากการออกกำลังกายนั้นส่งผลให้มีภูมิคุ้มกันโรคที่ดีขึ้น |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท | -พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศลดลงเนื่องจาก โรค COVID-19 มีการแพร่กระจายเชื้อทางละอองฝอย อาจทำให้ติดเชื้อโรค COVID-19 จากการกอดจูบได้ -พฤติกรรมการขับรถโดยประมาทลดลง เนื่องจากประชาชนพฤติกรรมการดื่มของมึนเมาลดลงอาจส่งผลให้การขับขี่โดยประมาทลดลงไปด้วย |
ข้อมูลสุขภาพของหน่วยบริการสาธารณสุขในพื้นที่ |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด | การมีความรู้ความเข้าใจโรค ส่งผลให้ความวิตกกังวลต่อการเป็นโรคลดลง |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง | มีการบริโภคสมุนไพรในท้องที่เพื่อดูแลุขภาพให้ร่างกายมีสุขภาพดีมีภูมิคุ้มกันโรค |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน | การจัดการตนเอง -หากเกิดอาการป่วยหรืออาารเข้าข่ายน่าสงสัยในการเกิดโรค จะไปพบแพทย์หรือแจ้งหน่วยบริการสาธารณสุขในพื้นที่เพื่อรับการตรวจวินิจฉัยและรับการรักษา มากกว่าการซื้อยามารับประทานเอง -เกิดการดำรงชีวิตด้วยวิถีใหม่ เพื่อให้ปลอดภัยจากการเกิดโรค การจัดกาาครอบครัว - นำคนในครอบครัวมีอาการป่วยไปรับการรักษาเพื่อรับการวินิจฉัยโรคและรับการรักษาตามแนวทางที่ถูกต้องอย่างทันท่วงที - ทำความเข้าใจโรค เข้าใจถึงความเครียดและความกังวลของผู้ป่วย รักษาสัมพันธ์ภาพอันดีในครอบครัวแม้ว่าจะมีภาระในการดูผู้ป่วยเพิ่มเข้ามา การจัดการด้านชุมชน -มีการถ่ายทอดความรู้ต่อๆกันไปในชุมชนเพื่อดำนเนิการป้องกันโรคให้ทันต่อสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ | -เกิดความตระหนักในการคัดแยกขยะให้ถูกประเภท โดยเฉพาะการแยกขยะติดเชื้อ -เกิดการรักษาความสะอาดของครัวเรือนและสิ่งแวดล้อมรอบตัวให้ถูกสุขลักษณะเพื่อป้องกันโรค |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน | เกิดมาตรการการป้องกัน และควบคุมการแพร่ะบาดของโรคระบาดฉุกเฉินในพื้นที่สาธารณในชุมชน |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ | ข้อบัญญัติด้านการป้องกันและควบคุมโรคระบาดฉุกเฉิน/โรคอุบัติใหม่ |
ข้อบัญญัติการใช้จ่ายงบประมาณปี 2564 |
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) | เกิดการติดต่อประสานงานระหว่างกลุ่มองค์กรต่างๆในตำบล เพื่อขับเคลื่อนงานเฝ้าระวังและป้องกันโรคระบาดฉุกเฉิน |
รายละเอียดการติดต่อประสานงาน และการส่ต่อข้อมูลผ่านระบบโซเชียลมิเดียต่างๆ |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | -มีการวางแผนร่วมกันเพื่อเฝ้าระวังและป้องกันการเกิดโรค -มีการดำเนินการตามแผนที่วางไว้เพื่อให้การดำเนินงานบรรลุวัตถุประสงค์ที่จะทำให้การป้องกันโรคเกิดประสิทธิผล |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | มีการใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชนที่มีความรู้ความสามารถในด้านต่างๆ ให้ได้แสดงบทบาทที่ตนมีความถนัดในการขับเคลื่อนานป้องกันและควบคุมโรคระบาดฉุกเฉินในพื้นที่ |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ | เกิดการนำข้อมูลด้านบริบทพื้นที่และบริบทชุมชนมาเป็นแนวทางในการวางแผนการดำเนินโครงการ |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | -ภูมิใจที่ได้เป็นส่วนหนึ่งในการช่วยเหลือชุมชนในด้านการป้องกันและควบคุมโรคระบาดฉุกเฉิน ที่ต้องมีการเฝ้าระวังโรคอย่างเคร่งครัด -ภูมิใจในการบริหารจัดการขององค์กร ที่มุุ่งหมายจะให้การดำเนินโครงการบรรลุวัติถุประสงค์ในด้านการป้องกันและควบุคมโรคระบาดฉุกเฉิน -ภูมิใจที่คนในชุมชนไม่เพิกเฉย ที่จะเข้ามามีส่วนร่วม สละเวลาส่วนบุคคลเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในการขับเคลื่อนงานป้องกันและควบคุมโรคระบาดฉุกเฉินของส่วนรวม |
ภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล | ประชาชนและคณะผู้รับผิดชอบโครงการ สละเวลาส่วนบุคคล และพักงานส่วนตัว มาให้ความร่วมมือในการขับเคลื่อนโครงการเป็นเวลาติดต่อกันหลายวันเพื่อประโยชน์ของส่วนรวม |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง | เกิดการนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปสู่การปฏิบัติจริงในครัวเรือน เพื่อลดรายจ่ายจากการซื้อหาผลิตภัณฑ์ป้องกันโรคที่มีราคาแพงในช่วงที่มีการระบาดของโรค |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร | ชุมชนใส่ใจดูแล ร่วมกันเฝ้าระวังการเกิดโรคกับประชาชนในชุมชนของตน |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา | -มีการนำความรู้ที่ได้รับไปปฏิบัติ และเฝ้าระวังตนเองรวมถึงปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพให้ปลอดภัยจากโรคระบาดฉุกเฉิน -มีการใช้ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินของโรค และวิธีการป้องกันโรค มาวางแผนจัดทำกิจกรรมโครงการ |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||