โครงการโรงเรียนผู้สูงอายุ
โครงการโรงเรียนผู้สูงอายุ
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการโรงเรียนผู้สูงอายุ | |
| รหัสโครงการ | 63-L3323-3-01 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุตำบลพนางตุง | |
| วันที่อนุมัติ | 25 ธันวาคม 2562 | |
| ปี | 2563 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มกราคม 2563 - 31 สิงหาคม 2563 | |
| งบประมาณ | 227,920.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายถวิล ทองนวล | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง |
จากข้อมูลประชากรของตำบลพนางตุง ของสำนักบริหารและทะเบียนกรมปกครองเดือนตุลาคม 2562 มีจำนวนประชาทั้งหมด 10,030 ประชากรระดับอายุ 60 ปี ขึ้นไป จำนวน 1,998 คิดเป็น ร้อยละ 19.88 ถือว่ากำลังเข้าสู่สังคมอย่างเต็มที่
กลุ่มผู้สูงอายุตำบลพนางตุง ได้รวมตัวกันเป็นชมรมผู้สูงอายุทุกๆหมู่บ้าน และสมาชิกชมรมฯ ที่สามารถพึ่งพาตนเองได้ ได้ทำกิจกรรมเพื่อดูแลผู้สูงอายุในแต่ละชมรมคนเป็นที่พงพอใจในระดับหนึ่ง
ปี 2561 เทศบาลตำบลพนางตุง ได้ตระหนักถึงความจำเป็นและความสำคัญของผู้สูงอายุ จึงได้ดำเนินการตามแนวทางของกรมกิจการผู้สูงอายุ กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ และได้ประสานกับชมรมผู้สูงอายุ กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ และได้ประสานกับชมรมู้สูงอายุในตำบลพนางตุง ได้จัดทำเวทีประชาคมในระดับแกนนำของชมรมผู้สูงอายุ เทศบาลตำบลพนางตุง จึงได้จัดตั้งศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุขึ้นตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม 2561
โรงเรียนผู้สูงอายุ เป็นรูปแบบหนึ่งในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การจัดการศึกษา การพัฒนาทักษะเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ และกิจกรรมของโรงเรียนผู้สูงอายุจะเป็นเรื่องที่ผู้สูงอายุสนใจและมีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิต ช่วยเพิ่มพูนความรู้ ทักษะชีวิตที่จำเป็น โดยวิทยากรจิตอาสาหรือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องขณะเดียวกันก็เป็นพื้นที่ที่ผู้สูงอายุจะได้แสดงศักยภาพ โดยการถ่ายทอดภูมิความรู้ประสบการณ์ ที่สั่งสมแก่บุคคลอื่น เพื่อสืบสานภูมิปัญญาให้คงคุณค่าคู่กับชุมชนโรงเรียนผู้สูงอายุหลายแห่งตั้งขึ้นโดยใช้อาคารเรียนเก่าของโรงเรียนที่เลิกกิจการหรือตั้งอยู่ในชมรมผู้สูงอายุ ภายในวัด บางแห่งใช้บ้านของผู้ริเริ่มก่อตั้งเป็นสถานที่ดำเนินการการจัดตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุในระยะแรก อาจเป็นเพียงการรวมกลุ่มพบปะพูดคุยกัน แล้วจึงค่อยๆ มีรูปแบบชัดเจนขึ้น มีกิจกรรมที่หลากหลายตามความต้องการของผู้สูงอายุ หรืออาจเป็นการขยายกิจกรรมจากที่มีการดำเนินการอยู่แล้ว เช่น ศูนย์บริการทางสังคมแบบมีส่วนร่วม (ศาลาสร้างสุข) ศูนย์สามวัย ธนาคารความดี เป็นต้น โรงเรียนผู้สูงอายุสามารถมีรูปแบบและกิจกรรมที่หลากหลาย ทั้งนี้ ขึ้นอยู่กับบริบทของพื้นที่ ความต้องการของผู้สูงอายุ การจัดกิจกรรมของโรงเรียนผู้สูงอายุ จะกำหนดตารางกิจกรรมในแต่ละสัปดาห์ไว้ชัดเจน ระยะเวลาเปิดเรียนอาจเป็นตลอดปีหรือเปิดเป็นช่วงเวลาตามหลักสูตรที่จัดอบรม ส่วนใหญ่จะจัดกิจกรรมสัปดาห์ละ 1 วัน
- ข้อที่ 1 เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ
- ข้อที่ 2. เพื่อส่งเสริมการพัฒนาตนเอง การดูแล คุ้มครอง และพิทักษ์สิทธิผู้สูงอายุ
- ข้อที่ 3.เพื่อเสริมสร้างสุขภาพที่ดีของผู้สูงอายุทั้งด้านร่างกายและจิตใจ
- ข้อที่ 4. เพื่อส่งเสริมให้ผู้สูงอายุสร้างสรรค์ประโยชน์แก่ชุมชนและสังคม
- ข้อที่ 5. เพื่อเสริมสร้างศักยภาพ คุณค่าภูมิปัญญาผู้สูงอายุให้เป็นที่ประจักษ์และยอมรับ
- 1.กิจกรรมเตรียมความพร้อมโรงเรียนผู้สูงอายุ (รุ่นที่ 2 และรุ่นที่ 3) - ประชุมชี้แจงรายะเอียดโครงการแก่สมาชิกศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุตำบลพนางตุง
- 2.กิจกรรมจัดหาวัสดุอุปกรณ์เพื่อจัดตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุ
- 3.กิจกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ - แบ่งกิจกรรมการเรียนการสอน จำนวน 2 รุ่นๆละ 50 คน (1 รุ่น/3 เดือน) - เรียนสัปดาห์ละ 1 วันๆละ 3 ชั่วโมง (ทุกวันพุธ)
- 4.กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้การดำเนินงานโรงเรียนผู้สูงอายุ
1.จัดประชุมคณะทำงาน
2.จัดทีมประเมินอาการของผู้ป่วย ตลอดถึงการดูแลรักษาอุปกรณ์
3.ให้ทีมผู้ดูแลออกให้ความช่วยเหลือผู้ป่วยติดเตียงทุกสิทธิ
4.ประเมินผลการดูแลทุก 1 เดือน
5.จัดสรุปผลโครงการ
1.อัตราการเกิดโรคแทรกซ้อนลดลงและผู้ป่วยดำรงชีพที่มีความสุขในมิติที่ควรได้รับ
2.เกิดพื้นที่ต้นแบบ (นำร่อง) นวัตกรรมการดำเนินการ โดยประชาชนในชุมชนร่วมกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและภาคีที่เกี่ยวข้องในระดับพื้นที่
3.ลดภาระการดูแลของบุคคลในครอบครัว
4.เกิดภาคีเครือข่ายในการดูแลผู้ป่วยในตำบลพนางตุง