แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
| กิจกรรมฐานการเรียนรู้ | 7 ส.ค. 2563 | 7 ส.ค. 2563 |
|
จกรรมฐานการเรียนรู้ทั้งหมด 3 ฐานการเรียนรู้ โดยหมุนฐานการเรียนใช้เวลาเข้าฐานๆ ละ 60 นาที 1. ฐานการเรียนรู้ เรื่องโรคทางเดินหายใจและโรคทางเดินอาหาร 2. ฐานการเรียนรู้ เรื่องการล้างมือให้สะอาด 7 ขั้นตอน โดยการปฏิบัติจริง 3. ฐานการเรียนรู้ เรื่องโรคไข้เลือดออก เรื่องยุงลาย การกำจัดแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลายและการป้องกันไม่ให้ยุงกัด |
|
ผลผลิต 1. นักเรียนมีความรู้และสามารถดูแลตัวเองให้ปลอดโรคได้ 2. นักเรียนสามารถล้างมือให้สะอาด 7 ขั้นตอนได้อย่างถูกต้อง 3. นักเรียนรู้จักวิธีการทำความสะอาดและทำความสะอาดห้องเรียน ห้องน้ำและบริเวณโรงเรียนให้สะอาดปลอดโรคได้ 4. เพื่อลดจำนวนเจ็บป่วยของโรคทางเดินหายใจ โรคทางเดินอาหารและโรคไข้เลือดออก ผลลัพธ์ 1. นักเรียนดูแลตัวเองให้ปลอดโรคได้ 2. นักเรียนล้างมือให้สะอาดถูกวิธี 7 ขั้นตอนได้ 3. นักเรียนรู้วิธีทำความสะอาดและทำความสะอาดห้องเรียน ห้องน้ำและบริเวณโรงเรียนให้สะอาดปลอดโรคได้ 4. อัตราการป่วยด้วยโรคทางเดินหายใจ โรคทางเดินอาหารและโรคไข้เลือดออกลดลง |
|
| กิจกรรมให้ความรู้และทำความสะอาด | 7 ส.ค. 2563 | 7 ส.ค. 2563 |
|
กิจกรรมให้ความรู้วิธีการทำความสะอาดห้องเรียน ห้องน้ำ บริเวณโรงเรียนให้สะอาด ปราศจากโรคและให้นักเรียนปฏิบัติจริง โดยแบ่งเขตรับผิดชอบแต่ละชั้นเรียนและการปฏิบัติอย่างต่อเนื่องทุกวัน |
|
ผลผลิต 1. นักเรียนมีความรู้และสามารถดูแลตัวเองให้ปลอดโรคได้ 2. นักเรียนสามารถล้างมือให้สะอาด 7 ขั้นตอนได้อย่างถูกต้อง 3. นักเรียนรู้จักวิธีการทำความสะอาดและทำความสะอาดห้องเรียน ห้องน้ำและบริเวณโรงเรียนให้สะอาดปลอดโรคได้ 4. เพื่อลดจำนวนเจ็บป่วยของโรคทางเดินหายใจ โรคทางเดินอาหารและโรคไข้เลือดออก ผลลัพธ์ 1. นักเรียนดูแลตัวเองให้ปลอดโรคได้ 2. นักเรียนล้างมือให้สะอาดถูกวิธี 7 ขั้นตอนได้ 3. นักเรียนรู้วิธีทำความสะอาดและทำความสะอาดห้องเรียน ห้องน้ำและบริเวณโรงเรียนให้สะอาดปลอดโรคได้ 4. อัตราการป่วยด้วยโรคทางเดินหายใจ โรคทางเดินอาหารและโรคไข้เลือดออกลดลง |
|