กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

รายละเอียดโครงการ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม	โครงการการประเมินภาวะโภชนาการและแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการในเด็กวัยเรียน
รหัสโครงการ	63-L3348-2-15
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	โรงเรียนบ้านห้วยศรีเกษร
วันที่อนุมัติ	29 มกราคม 2563
ปี	2563
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	29 มกราคม 2563 - 30 กันยายน 2563
งบประมาณ	15,360.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นายชวิณ บัวบาน
พื้นที่ดำเนินการ	ตำบลลานข่อย อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง

แผนงานอาหารและโภชนาการ , แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

โรงเรียนบ้านห้วยศรีเกษรมีนักเรียนเปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล - ประถมศึกษาปีที่ 6 มีนักเรียนจำนวน 53 คน ผู้ปกครองมีรายได้น้อย มีอาชีพไม่มั่นคง และเศรษฐกิจของประเทศไม่มีต่อเนื่อง ซึ่งส่งผลต่อการเป็นอยู่ของนักเรียน นักเรียนจำนวนมากมาโรงเรียนโดยไม่ได้รับประทานอาหารเช้า และกลับบ้านไม่ได้รับประทานอาหารเย็น ถึงแม่ได้รับประทานไม่เพียงพอทำให้นักเรียนเหล่านั้นเจ็บป่วยไข้บ่อย เมื่อตรวจความเจริญเติบโตของร่างกายต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานส่งผลต่อการเรียนไม่มีสมาธิในการเรียน ปฏิบัติกิจกรรมไม่สำเร็จ     เพื่อแก้ปัญหาทางโภชนาการดังกล่าว โรงเรียนกำหนดดำเนินโครงการประเมินภาวะโภชนาการและแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการในเด็กวัยเรียน (นักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยศรีเกษร)

1. เพื่อประเมินและเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการของนักเรียน
2. เพื่อให้นักเรียนที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการได้รับการดูแล แก้ไข
3. เพื่อให้นักเรียนมีภาวะ โภชนาปกติ

1. ประชุมเชิงปฏิบัติการคณะกรรมการสถานศึกษา ครู ผู้ปกครองและนักเรียน

1.สำรวจเด็กนักเรียน อนุบาล – ป.6 และจัดทำทะเบียนเด็กด้านภาวะโภชนาการ 2.ประชุมเชิงปฏิบัติการคณะกรรมการสถานศึกษา/ครู ผู้ปกครองและนักเรียน 3.ดำเนินการแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการ   - ชั่งน้ำหนัก-วัดส่วนสูง นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ เดือนละ 1 ครั้ง มกราคม – สิงหาคม 2563   - บันทึกผลการประเมินลงในสมุดบันทึกสุขภาพประจำตัว   - ให้บริการอาหารเสริมนม และอาหารว่าง สัปดาห์ละ 3 วัน   - ให้ความรู้เรื่องโภชนาการ 2 ครั้ง ครั้งที่ 1 เดือนมกราคม2562 ครั้งที่ 2 เดือนมิถุนายน 2563   - จัดกิจกรรมส่งเสริมการออกกำลังกายการเคื่อนไหว 4.ประเมินผลการดำเนินงาน 5.สรุปผลการดำเนินงานตามโรงการ และรายงานโครงการ

1.เด็กนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานได้รับการแก้ไขทุกคน 2.เด็กนักเรียน เรียนอย่างมีความสุขและพัฒนาตนเองทางด้านร่างกายและสติปัญญา 3.ครู/โรงเรียน และผู้ปกครองได้ร่วมมือกันในการพัฒนานักเรียน