แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนรับทราบถึงสภาพร่างกายและจิตใจของตนเอง ตัวชี้วัด : นักเรียนทุกคนได้รับทราบถึงสภาพร่างกายและจิตใจของตนเอง |
70.00 | 70.00 | ||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนนำข้อมูลที่ได้จากการตรวจสุขภาพไปตรวจสอบและเริ่มดูแลสุขภาพของตนเอง ตัวชี้วัด : นักเรียนทุกคนดูแลสุขภาพร่างกายและมีสุขภาพร่างกายที่แข็งเเรง |
70.00 | 70.00 | ||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนที่พบปัญหาเกี่ยวกับสุขภาพไปพบแพทย์เพื่อทำการรักษาอย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : นักเรียนที่มีปัญหาเกี่ยวกับสุขภาพเข้ารับการรักษาที่ถูกต้องและทันท่วงที |
70.00 | 70.00 | ||||
| 4 | เพื่อเป็นแบบอย่างในการปฏิบัติตัวให้ถูกต้องตามสุขลักษณะที่ดีแก่ครอบครัวและคนในชุมชน ตัวชี้วัด : นักเรียนทุกคนมีสุขลักษณะที่ดีและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ครอบครัวและสังคม |
70.00 | 70.00 | ||||
| 5 | ปลูกฝังให้นักเรียนรักษาสุขภาพร่างกายและจิตใจให้แข็งแรงอยู่เสมอ ตัวชี้วัด : นักเรียนทุกคนมีสุขภาพร่างกายและมีสุขภาพจิตที่ดี |
70.00 | 70.00 |