แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจในการเลือกซื้ออาหาร และรู้ถึงภัยอันตรายในการเลือกรับประทานอาหารที่มีสารปนเปื้อน ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถเลือกซื้ออาหารมารับประทานได้อย่างถูกสุขลักษณะ |
36.00 | 36.00 | ||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนสามารถนำข้อมูลที่ได้รับในการอบรมไปเผยแพร่ให้กับผู้ปกครองทราบถึงการเลือกซื้ออาหารที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถนำข้อมูลที่ได้รับไปปฏิบัติจริงในการเลือกซื้ออาหารไปบริโภคได้อย่างถูกต้อง |
36.00 | 36.00 |