แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1.เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านเหมาะสมกับวัย ตัวชี้วัด : เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านเหมาะสมกับวัย |
0.00 | |||||
| 2 | ข้อที่ 2.เพื่อส่งเสริมทักษะในการดำรงชีวิตประจำวันของเด็ก ตัวชี้วัด : เด็กได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิต |
0.00 | |||||
| 3 | ข้อที่ 3. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีมาตรฐาน สามารถพึ่งตนเองและช่วยเหลือผู้อื่นได้ ตัวชี้วัด : การปฏิบัติตนในการดำรงชีวิตประจำวัน การช่วยเหลือตนเอง การคิดแก้ปัญหาเฉพะหน้าได้ |
0.00 | |||||
| 4 | ข้อที่ 4.เพื่อพัฒนาระบบ เครือข่าย มีขีดความสามารถ เป็นแกนหลักขับเคลื่อนการพัฒนาสังคมอย่างเต็มศักยภาพ ตัวชี้วัด : ระบบเครือข่ายเข้มแข็ง |
0.00 |