แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ให้นักเรียนได้รับประทานอาหารเสริมเช้าที่มีคุณค่าสารอาหารครบ 5 หมู่ มีประโยชน์ และมีสุขนิสัยในการรับประทานอาหารอย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารครบ 5 หมู่ มีประโยชน์ และมีสุขนิสัยในการรับประทานอาหารอย่างถูกต้อง ร้อยละ 100 |
0.00 | |||||
| 2 | นักเรียนมีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐานเพิ่มขึ้น ตัวชี้วัด : นักเรียนมีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์เพิ่มขึ้นร้อยละ80 |
0.00 | |||||
| 3 | นักเรียนมีพัฒนาการด้านด่างๆ สมวัยตามเกณฑ์ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีพัฒนาการด้านด่างๆ สมวัยตามเกณฑ์ ร้อยละ 80 |
0.00 |