แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครองรู้จักวิธีเลือกซื้อผักและผลไม้ปลอดสารพิษมาบริโภคและประกอบอาหารสวยงามน่ารับประทาน ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนสามารถรับประทานผักและผลไม้ที่มีประโยชน์ประมาณ 90% ของเด็กนักเรียนทั้งหมด |
0.00 | |||||
| 2 | ส่งเสริมให้นักเรียนผู้ปกครองมีความรู้ความสามารถ และทักษะในการปลูกพืชผักสวนครัวและผลไม้เพื่อเพิ่มพัฒนาการที่สมวัยทั้ง 4 ด้าน ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนรู้จักเลือกกินผักและผลไม้ที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพได้ดียิ่งขึ้น |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อลดโอกาสเสี่ยงในเรื่องการขาดสารอาหารในเด็กเล็กและผู้ปกครองสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ตัวชี้วัด : |
0.00 |