แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
อบรมให้ความรู้เรื่องสถานการณ์ของโรค การป้องกันและควบคุมโรคไวรัสโคโรนา2019 (COVID-19) | 6 มี.ค. 2563 | 6 มี.ค. 2563 |
|
- ร่วมกันประชุมวางแผน กำหนดเป้าหมาย วัตถุประสงค์ จำนวนกลุ่มเป้าหมาย เนื้อหาและรูปแบบวิธีการดำเนินงานโครงการ
- แต่งตั้งเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานตามแผนงานโครงการ
- ติดต่อประสานงานหน่วยงาน/ผู้ที่เกี่ยวข้องเพื่อร่วมกันดำเนินงาน
2. จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ
3. ขั้นตอนการดำเนินงาน
3.1. การจัดหาวัสดุอุปกรณ์ในการจัดทำหน้ากากอนามัยเพื่อป้องกันโรคไวรัสโคโรนา 19 (COVID-19) |
|
ร้อยละ 90 ผู้ที่เข้าอบรมมีความรู้ในการป้องกันและควบคุมโรคไวรัสโคโรนา2019 (COVID-19) |
|
อบรมเชิงปฏิบัติการการจัดทำหน้ากากอนามัยและการดูแลเฝ้าระวังป้องกันตนเองเรื่องโรคไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) | 6 มี.ค. 2563 | 30 เม.ย. 2563 |
|
- ร่วมกันประชุมวางแผน กำหนดเป้าหมาย วัตถุประสงค์ จำนวนกลุ่มเป้าหมาย เนื้อหาและรูปแบบวิธีการดำเนินงานโครงการ
- แต่งตั้งเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานตามแผนงานโครงการ
- ติดต่อประสานงานหน่วยงาน/ผู้ที่เกี่ยวข้องเพื่อร่วมกันดำเนินงาน
2. จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ
3. ขั้นตอนการดำเนินงาน
3.1. การจัดหาวัสดุอุปกรณ์ในการจัดทำหน้ากากอนามัยเพื่อป้องกันโรคไวรัสโคโรนา 19 (COVID-19) |
|
1.มีทีมวิทยากรหรือทีมครู ก.จาก “โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้ในการป้องกันโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) และการจัดทำหน้ากากอนามัยเพื่อป้องกันตนเอง”ซึ่งประกอบด้วย ผู้นำหมู่บ้าน (กำนันและผู้ใหญ่บ้าน) และผู้นำชุมชน อาสาสมัครในพื้นที่ (อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) กลุ่มสตรี จิตอาสา และประชาชนที่สนใจ 2.ทีมวิทยากร หรือทีมครู ก. มีความรู้และทักษะในการจัดทำหน้ากากอนามัยไว้ใช้เองในครัวเรือน และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ ตลอดจนสามารถสอนวิธีการจัดทำหน้ากากอนามัยให้แก่ประชาชนที่สนใจ 3.ประชาชนเกิดความตระหนักและสามารถป้องกันโรคระบาดโดยเริ่มจากตนเอง 4.เพื่อกระตุ้นให้แต่ละพื้นที่ตระหนักเห็นความสำคัญ และรวมป้องกันโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) 5.เกิดการประสานงาน และความร่วมมือที่ดีต่อกันในหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในพื้นที่ |
|