แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ทางวิชาการ ด้านการพัฒนาไอคิว และอีคิวเด็ก ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | 2. เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้งด้านไอคิว และอีคิว ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | 3. เพื่อให้พ่อแม่ผู้ดูแลเด็ก ใช้เป็นแนวทางในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กทุกด้าน
3.1 เชิงปริมาณ
ผู้ปกครองเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบูเกตยามู ปีการศึกษา 2560 จำนวน 38 คน ได้เข้าร่วมโครงการ
3.2 เชิงคุณภาพ
ผู้ปกครองเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบูเกตยามู ปีการศึกษา 2560 มีความรู้เรื่อง การเสริมสร้างพัฒนาการทางด้านสติปัญญาและอารมณ์ของเด็ก (IQและEQ) และแนวทางการจัดกิจกรรมสำหรับเด็กปฐมวัยในการดูแลของผู้ปกครอง ให้มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : |