แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1. เพื่อส่งเสริมภาวะโภชนาการแก่นักเรียน ตัวชี้วัด : 1. ครูและผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลเกี่ยวกับภาวะโภชนาการมากขึ้น 2. เด็กนักเรียนมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์มาตรฐาน |
||||||
| 2 | ข้อที่ 2. เพื่อให้นักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูง ตามมาตรฐาน ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูง ตามมาตรฐาน |
||||||
| 3 | ข้อที่ 3 เพื่อให้ครูและผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลเกี่ยวกับภาวะโภชนาการ ตัวชี้วัด : 1. ครูและผู้ปกครองมีความรู้ความเข้ใจในการดูแลเกี่ยวกับภาวะโภชนาการ |