กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

credit_score
แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
กิจกรรมระยะเวลาเป้าหมาย/วิธีการผลการดำเนินงานปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข
ตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริง
1. จัดอบรมให้ความรู้การดูแลและส่งเสริมสุขภาพอนามัยในเด็กพิการ และตรวจสุขภาพให้กับเด็กพิการ 1 ก.ค. 2563 20 ส.ค. 2563

กิจกรรม -อบรมให้ความรู้ด้านการส่งเสริมสุขภาพอนามัยของเด็กพิการ แก่ผู้ปกครองและผู้ดูแล (โดย สาธารณสุขจังหวัดสตูล  และคณะ) -การดูแลสุขภาพอนามัยเด็กเจ็บป่วยเรื้อรังติดเตียง (โดย สาธารณสุขจังหวัดสตูล  และคณะ) -ให้ความรู้การดูแลสุขภาพอนามัยที่ถูกวิธี   * การแปลงฟัน   * การล้างมือ   * การอาบน้ำ และทำความสะอาดร่างกาย   * การทำความสะอาดและจัดที่อยู่อาศัยให้ถูกสุขลักษณะ (โดย สาธารณสุขจังหวัดสตูล  และคณะ ) -ตรวจสุขภาพนักเรียนศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสตูล (โดย สาธารณสุขจังหวัดสตูล  และคณะ ) งบประมาณ กิจกรรมที่ ๑ จัดอบรมให้ความรู้การดูแลและส่งเสริมสุขภาพอนามัยในเด็กพิการ และตรวจสุขภาพให้กับเด็กพิการ  จำนวน ๑ วัน  กลุ่มเป้าหมาย (เด็กพิการ จำนวน  ๕๐ คน และผู้ปกครอง จำนวน ๕๐ คน รวม  ๑๐๐  คน )    เป็นเงิน  ๓๓,๕๒๐  บาท ๑.๑ ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม  ๑๐๐  คน x  ๒๕  บาท  x ๒  มื้อ        เป็นเงิน    ๕,๐๐๐  บาท ๑.๒ ค่าอาหารกลางวัน  ๑๐๐ คน x ๖๐  บาท x ๑  มื้อ            เป็นเงิน    ๖,๐๐๐  บาท ๑.๓ ค่าตอบแทนวิทยากรกลุ่ม จำนวน  ๖ ชั่วโมง ๆ ละ x ๖๐๐  บาท x ๓ คน  เป็นเงิน  ๑๐,๘๐๐  บาท ๑.๔ ค่าป้ายไวนิลกิจกรรมขนาด ๖ ตารางเมตร ๆ ละ ๑๒๐ บาท จำนวน ๑ ผืน เป็นเงิน      ๗๒๐  บาท ๑.๕ ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการดูแลรักษาสุขภาพอนามัย จำนวน 50 ครอบครัว ๆ ละ ๒๐๐  บาท (รายการวัสดุ ยาสีฟัน แปลงสีฟัน ครีมอาบน้ำ ยาสระผม) เป็นเงิน  ๑๐,๐๐๐  บาท

๑. ประชุมคณะครูและเจ้าหน้าที่เพื่อเตรียมการและกำหนดกิจกรรมดำเนินการ ๒. จัดอบรมให้ความรู้การดูแลและส่งเสริมสุขภาพอนามัยในเด็กพิการ และตรวจสุขภาพให้กับเด็กพิการ

-

ผลผลิต ๑. เด็กพิการและผู้ปกครอง  กลุ่มเป้าหมายได้รับการดูแลส่งเสริมสุขภาพและป้องกันปัญหาสุขภาพทั้งร่างกาย อารมณ์ สังคม  และจิตใจ  โดยผ่านกระบวนการเรียนรู้จากกิจกรรม ร้อยละ ๑๐๐   ผลลัพธ์ ๑. กลุ่มเป้าหมายโครงการ เกิดกระบวนการเรียนรู้ในการฟื้นฟู พัฒนาและส่งเสริมพัฒนาการทางด้านร่างกาย  อารมณ์  สังคม  และสติปัญญา
๒. เด็กพิการ  ครอบครัวเด็กพิการ กลุ่มเป้าหมาย และบุคลากรภายในศูนย์การศึกษาพิเศษ มีสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน และเกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน และมีความมั่นใจมากขึ้นในการพาเด็กพิการออกสู่สังคมภายนอก และสังคมมีโอกาสได้รับรู้และมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กพิการ ๓. เด็กพิการ กลุ่มเป้าหมายได้รับการดูแลช่วยเหลือ และส่งเสริมสุขภาพอนามัยอย่างถูกวิธี

-

2. จัดอบรมการผลิตสื่อ สิ่งอำนวยความสะดวกและความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษาให้กับเด็กพิการติดเตียงเพื่อใช้ในการบำบัดฟื้นฟูสมรรถภาพทางร่างกาย 1 ส.ค. 2563 25 ก.ย. 2563

กิจกรรม อบรมให้ความรู้เรื่อง สื่อ สิ่งอำนวยความสะดวกและความช่วยเหลือเด็กพิการ ผู้ปกครองผลิตสื่ออุปกรณ์กายภาพ ให้กับเด็กพิการทางด้านร่างกาย ผู้ปกครองผลิตสื่ออุปกรณ์กายภาพ ให้กับเด็กพิการด้านร่างกาย อบรมให้ความรู้เรื่องการใช้สื่ออุปกรณ์กายภาพบำบัด งบประมาณ 1. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม  ๒๐ คน x ๒๕  บาท  x ๔  มื้อ      เป็นเงิน    ๒,๐๐๐  บาท ๒. ค่าอาหารกลางวัน  ๒๐ คน x ๖๐  บาท  x  ๒ มื้อ       เป็นเงิน    ๒,๔๐๐  บาท ๓. ค่าตอบแทนวิทยากร ๖๐๐  บาท x ๑๒ ชั่วโมง x ๑ คน     เป็นเงิน    ๗,๒๐๐  บาท ๔. ค่าป้ายไวนิลกิจกรรมขนาด ๖ ตารางเมตร ๆ ละ ๑๒๐ บาท จำนวน ๑ ผืน เป็นเงิน        ๗๒๐  บาท ๕. ค่าวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการผลิตสื่อทางกายภาพบำบัด ได้แก่ หมอนทรงกระบอก , หมอนรูปลิม ,       ที่นั่งทรงตัว  เพื่อให้ในการกระตุ้นพัฒนาการทางด้านร่างกายและการเคลื่อนไหวให้กับเด็กพิการ       ทางด้านร่างกาย  จำนวน ๑๐ ครอบครัว ๆ ละ ๒,๐๐๐  บาท เป็นเงิน  ๒๐,๐๐๐  บาท       (ไม้อัด  ฟองน้ำ  หนังหุ้มเบาะ ทอพีวีซี  สายรัด)
6. ค่าถ่ายเอกสารและจัดทำรูปเล่มสรุปรายงานโครงการ เป็นเงิน        500  บาท

  1. จัดอบรมการผลิตสื่อ สิ่งอำนวยความสะดวก และความช่วยเหลือให้กับเด็กพิการติดเตียงเพื่อใช้ในการบำบัดฟื้นฟูสมรรถภาพทางร่างกาย
  2. สรุปและรายงานผล

-

ผลผลิต 1. เด็กพิการติดเตียง กลุ่มเป้าหมาย ได้รับการฟื้นฟูพัฒนาศักยภาพด้านร่างกาย จากสื่อ สิ่งอำนวยความสะดวก และความช่วยเหลืออื่น ๆ  ร้อยละ ๑๐๐   ผลลัพธ์ ๑. กลุ่มเป้าหมายโครงการ เกิดกระบวนการเรียนรู้ในการฟื้นฟู พัฒนาและส่งเสริมพัฒนาการทางด้านร่างกาย  อารมณ์  สังคม  และสติปัญญา
๒. เด็กพิการ  ครอบครัวเด็กพิการ กลุ่มเป้าหมาย และบุคลากรภายในศูนย์การศึกษาพิเศษ มีสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน และเกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน และมีความมั่นใจมากขึ้นในการพาเด็กพิการออกสู่สังคมภายนอก และสังคมมีโอกาสได้รับรู้และมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กพิการ ๓. เด็กพิการ กลุ่มเป้าหมายได้รับการดูแลช่วยเหลือ และส่งเสริมสุขภาพอนามัยอย่างถูกวิธี

-