กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิจกรรมคุ้มครองผู้บริโภคในโรงเรียน ถือเป็นเครือข่ายการคุ้มครองผู้บริโภคที่มีบทบาทสำคัญในการรณรงค์ประชาสัมพันธ์ส่งเสริมให้ผู้บริโภคเฝ้าระวังการรักษาสิทธิประโยชน์ผู้บริโภคในการเลือกซื้อ เลือกใช้ เลือกบริโภคอาหารและผลิตภัณฑ์สุขภาพที่เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ทั้งในโรงเรียนรวมทั้งครอบครัวและชุมชนใกล้เคียงด้วยวิธีการประชาสัมพันธ์เผยแพร่ความรู้สู่นักเรียนโดยตรง ในรูปแบต่างๆ รวมทั้งมีการบรูณาการความรู้ด้านการคุ้มครองสิทธิผู้บริโภคเข้ากับการเรียนการสอนในรายวิชาที่เรียน ซึ่งความรู้เหล่านี้ล้วนมีผลต่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการเลือกซื้อ เลือกใช้ เลือกบริโภคอาหารและผลิตภัณฑ์สุขภาพของนักเรียน บุคลากรในโรงเรียน ครอบครัวและชุมชน มาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ข้อ 1.2 กำหนดคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียนให้มีสุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตทางสังคม โรงเรียนทับช้างวิทยาคม เห็นความสำคัญของการจัดกิจกรรมการคุ้มครองสิทธิผู้บริโภคในโรงเรียน จึงได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพ อย.น้อยบรูณาการนำความรู้สู่ชุมชน ประจำปีงบประมาณ 2563 เพื่อให้กลุ่มอย.น้อยได้มีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องการคุ้มครองผู้บริโภคด้านผลิตภัณฑ์สุขภาพ และสามาารถเลือกซื้อเลือกบริโภคได้อย่างถูกต้องปลอดภัย รวมทั้งสามารถเผยแพร่ความรู้ที่ได้รับไปยังเพื่อนนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และชุมชนได้ และเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมของนักเรียน ครู บุคลากรอื่นในโรงเรียน ผู้ประกอบการในโรงเรียน ผู้ปกครองนักเรียน ผู้ประกอบการในชุมชน โรงเรียนเครือข้่าย และชุมชน ในเรื่องการเฝ้าระวังความไม่ปลอดภัยของอาหารและผลิตภัณฑ์สุขภาพในโรงเรียนและชุมชน

1. อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพ อย.น้อย ประจำปีงบประมาณ 2563
2. กิจกรรมฐานความรู้
3. อย.น้อยนำความรู้สู่ชุมชน
4. อย.น้อยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ บอกต่อ

1.นักเรียนอาสาสมัครเข้าร่วมโครงการ จำนวน 200 คน 2.จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้นักเรียน อย.น้อยช่วยให้ "กินเป็น ใช้เป็น ปลอดภัย" 3.จัดกิจกรรมตรวจสอบความปลอดภัยด้านอาหารในโรงเรียนและชุมชน 4.จัดป้ายนิเทศ

1.กลุ่มนักเรียน อย.น้อยได้มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องอาหารและผลิตภัณฑ์สุขภาพ 2.นักเรียน อย.น้อย เลือกบริโภคผลิตภัณฑ์สุขภาพได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย 3.นักเรียน อย.น้อย สามาารถเผยแพร่ความรู้ที่ได้รับไปยังเพื่อนนักเรียน ครู ผู้ปกครอง เครือข่ายและชุมชนได้ 4.นักเรียนสามารถตรวจวิเคราะห์สารปนเปื้อนในอาหารได้ 5.นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชนมีส่วนร่วมในเรื่องการเฝ้าระวังความปลอดภัยของอาหารในโรงเรียนและชุมชน