แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1 เพื่อกระตุ้นให้ครู นักเรียน และชุมชน ได้ตระหนักและรับรู้ถึงความจําเป็นในการคัดแยกขยะก่อนทิ้ง ข้อที่ 2 เพื่อลดปริมาณขยะจากแหล่งกําเนิด และลดภาระการกําจัดขยะที่มีประสิทธิภาพข้อที่ 3เพื่อเพิ่มคุณค่าของขยะ นำขยะมารีไซเคิลเป็นสิ่งของ ตัวชี้วัด : - นักเรียนมีความรู้และสามารถคัดแยกขยะแต่ละประเภทได้ - ปริมาณขยะจากแหล่งกำเนิดลดลง - นักเรียนสามารถประดิษฐ์สิ่งของจากขยะรีไซเคิลได้ |
0.00 |