นักเรียนรุ่นใหม่เรียนรู้ดูแลสุขภาพตนเอง (Self Care)
โครงการ
" นักเรียนรุ่นใหม่เรียนรู้ดูแลสุขภาพตนเอง (Self Care) "
ตำบลคลองชีล้อม อำเภอกันตัง จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นายประสิทธิ์ เนียมแก้ว
กันยายน 2563
ที่อยู่ ตำบลคลองชีล้อม อำเภอกันตัง จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 63-L1462-2-14
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 8 กันยายน 2563 ถึง 8 กันยายน 2563
กิตติกรรมประกาศ
"นักเรียนรุ่นใหม่เรียนรู้ดูแลสุขภาพตนเอง (Self Care) จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลคลองชีล้อม อำเภอกันตัง จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คลองชีล้อม ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
นักเรียนรุ่นใหม่เรียนรู้ดูแลสุขภาพตนเอง (Self Care)
บทคัดย่อ
โครงการ " นักเรียนรุ่นใหม่เรียนรู้ดูแลสุขภาพตนเอง (Self Care) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลคลองชีล้อม อำเภอกันตัง จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 63-L1462-2-14 ระยะเวลาการดำเนินงาน 8 กันยายน 2563 - 8 กันยายน 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 7,850.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คลองชีล้อม เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การมีสุขภาพที่แข็งแรง ย่อมเป็นที่ต้องการของคนทุกเพศทุกวัย วัยเรียนเป็นวัยที่จำเป็นต้องมีสุขภาพที่แข็งแรงทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจ เพื่อพร้อมที่จะเรียนรู้สิ่งต่างๆ จากการที่ทางโรงเรียนได้สังเกตและเฝ้าระวังและติดตามสุขภาพของผู้เรียน พบว่า นักเรียนบาส่วนมีปัญหาสุขภาพที่ไม่ร้ายแรง เป็นโรคที่สร้างความรำคาญ หรือติดต่อได้ง่าย เช่น ฟันผุ โรคหวัด โรคผิวหนัง โรคเหา ซึ่งโรคเหล่านี้ล้วนเป็นโรคที่สามารถป้องกันและดูแลรักษาได้ด้วยตนเอง แต่นักเรียนส่วนใหญ่ยังไม่มีความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพตนเองเท่าที่ควร
โรงเรียนบ้านคลองชีล้อม ตระหนักถึงความสำคัญของการเสริมสร้างสุขภาพ การดูแลสุขภาพตนเองในนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ ให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพของตนเองและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ จึงจัดทำโครงการนี้ขึ้น
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ มีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพด้วยตนเอง
- เพื่อส่งเสริมและตระหนักให้นักเรียนได้รักและเข้าใจสุขภาพของตนเอง
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ให้ความรู้ในการดูแลรักษาสุขภาพของตนเองและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 40 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
๑. นักเรียนชั้น ป.๑-๖ มีทักษะในการดูแลสุขภาพตนเอง ออกกำลังกายและกินอาหารที่เหมาะสม ๒. นักเรียนรักและเข้าใจสุขภาพของตนเอง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. ให้ความรู้ในการดูแลรักษาสุขภาพของตนเองและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ |
||
วันที่ 8 กันยายน 2563กิจกรรมที่ทำ-ให้ความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพของตนเองตามช่วงวัย -การบันทึกการตรวจสุขภาพด้วยตนเองสำหรับนักเรียนชั้น ป.5 - 6 และชั้นอื่นตามความเหมาะสม -ให้ความรู้เรื่องสุขบัญญัติ 10 ประการ -ฝึกปฏิบัติการดูแลสุขภาพของตนเอง ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนเข้ารับการพัฒนา ส่งเสริม ตระหนักให้นักเรียนได้รักและเข้าใจสุขภาพของตนเอง และให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 มีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพด้วยตนเองจากวิทยากรอย่างมีความสุข ให้ความร่วมมือกับกลุ่ม สามารถสร้างองค์ความรู้ในการตอบประเด็นคำถามได้ การดำเนินโครงการมีความเหมาะสม วิทยากรมีประสบการณ์เป็นอย่างดี กิจกรรมที่นักเรียนได้อบรมเชิงปฎิบัติการสามารถตอบสนองวัตุประสงค์ของโครงการได้เป็นอย่างดี และเป็นไปตามแผนงานโครงการ กล่าวคือ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพด้วยตนเอง
|
40 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
นักเรียนเข้ารับการพัฒนา ส่งเสริม ตระหนักให้นักเรียนได้รักและเข้าใจสุขภาพของตนเอง และให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 มีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพด้วยตนเองจากวิทยากรอย่างมีความสุข ให้ความร่วมมือกับกลุ่ม สามารถสร้างองค์ความรู้ในการตอบประเด็นคำถามได้ การดำเนินโครงการมีความเหมาะสม วิทยากรมีประสบการณ์เป็นอย่างดี กิจกรรมที่นักเรียนได้อบรมเชิงปฎิบัติการสามารถตอบสนองวัตุประสงค์ของโครงการได้เป็นอย่างดี และเป็นไปตามแผนงานโครงการ กล่าวคือ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพด้วยตนเอง
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ มีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพด้วยตนเอง ตัวชี้วัด : |
0.00 |
|
||
| 2 | เพื่อส่งเสริมและตระหนักให้นักเรียนได้รักและเข้าใจสุขภาพของตนเอง ตัวชี้วัด : |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 40 | 40 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 40 | 40 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ มีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพด้วยตนเอง (2) เพื่อส่งเสริมและตระหนักให้นักเรียนได้รักและเข้าใจสุขภาพของตนเอง
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ให้ความรู้ในการดูแลรักษาสุขภาพของตนเองและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ