แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | .เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมด้านโภชนาการอาหารสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อให้ผู้ปกครองนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจถึงภาวะโภชนาการอาหารสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนสามารถส่งเสริมดูแลด้านโภชนาการอาหารที่ถูกต้องเหมาะสมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนได้ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 4 | นักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านลิพังได้รับการดูแลทางด้านโภชนาการอาหารที่ถูกต้องและเหมาะสมมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : |