โครงการโซนสะอาดมีรอยยิ้ม
โครงการ
" โครงการโซนสะอาดมีรอยยิ้ม "
ตำบลบองอ อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส
หัวหน้าโครงการ
นายสุรินทร์ สร้างอำไพ
กันยายน 2560
ที่อยู่ ตำบลบองอ อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส
รหัสโครงการ 60-L2506-2-01
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2560 ถึง 30 กันยายน 2560
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการโซนสะอาดมีรอยยิ้ม จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบองอ อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บองอ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการโซนสะอาดมีรอยยิ้ม
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการโซนสะอาดมีรอยยิ้ม " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบองอ อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 60-L2506-2-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2560 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 27,410.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บองอ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการและพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 มาตรา4 การศึกษาเป็นการสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดการสภาพแวดล้อม สังคม การเรียนรู้และปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต และมาตรา 7 ในกระบวนการเรียนรู้ต้องมุ่งปลูกฝังจิตสำนึกที่ถูกต้องเกี่ยวกับการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตย รู้จัดรักษาและส่งเสริมสิทธิ หน้าที่ เสรีภาพ ตลอดจนอนุรักษ์ทระฃัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม การจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนจึ่งเป็นสิ่งสำคัญต่อการเรียนรู้ของนักเรียน ในสภาพปัจจุบันพบว่าในโรงเรียนมีขยะเป็นปัญหาที่พบเป็นประจำ และแก้ปัญหาไม่ได้ นักเรียนในโรงเรียนยังขาดการดูแลรักษาความสะอาดและขาดความรับผิดชอบ ทำให้บริเวณโรงเรียนและห้องเรียนไม่เอื้อต่อการเรียนการสอน การส่งเสริมให้นักเรียนเกิดจิตสำนึกที่ดีในการรักษาความสะอาดและเกิดจิตสำนึกในการรักโรงเรียน โดยแบ่งเขตพื้นที่การรับผิดชอบออกเป็นชั้นเรียนแต่ละชั้นเรียนต้องรับผิดชอบทำความสะอาด เก็บขยะ ก็จะช่วยโรงเรียน ห้องเรียน และบริเวณอาคารมีอาคาร เรียบร้อยมากยิ่งขึ้น ดังนั้นโรงเรียนจึงเล็งเห็นความสำคัญของการปลูกจิตสำนึกและปัญหาของขยะในโรงเรียน จึงได้จัดทำโครงการ"โซนสะอาดมีรอยยิ้ม"นี้ขึ้น
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้นักเรียนมีพฤติกรรมการรักษาความสะอาด โดยการเก็บขยะให้เป็นที่
- เพื่อให้นักเรียนมีจิตสำนึกที่ดีในการรักษาความสะอาด
- เพื่อให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เรื่อง วินัยในการรักษาความสะอาด
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมโซนสะอาดมีรอยยิ้ม
- กิจกรรมห้องน้ำสะอาดมีรอยยิ้ม
- กิจกรรมห้องเรียนสะอาดมีรอยยิ้ม
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 635 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนมีจิตสำนึกที่ดีในการรักษาความสะอาดของโรงเรียน 2.นักเรียนมีพฤติกรรมในการช่วยรักษาความสะอาด
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีพฤติกรรมการรักษาความสะอาด โดยการเก็บขยะให้เป็นที่ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีพฤติกรรมการรักษาความสะอาด โดยการเก็บขยะให้เป็นที่ |
|
|||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีจิตสำนึกที่ดีในการรักษาความสะอาด ตัวชี้วัด : นักเรียนมีจิตสำนึกที่ดีในการรักษาความสะอาด |
|
|||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เรื่อง วินัยในการรักษาความสะอาด ตัวชี้วัด : นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เรื่อง วินัยในการรักษาความสะอาด |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 635 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 635 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนมีพฤติกรรมการรักษาความสะอาด โดยการเก็บขยะให้เป็นที่ (2) เพื่อให้นักเรียนมีจิตสำนึกที่ดีในการรักษาความสะอาด (3) เพื่อให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เรื่อง วินัยในการรักษาความสะอาด
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมโซนสะอาดมีรอยยิ้ม (2) กิจกรรมห้องน้ำสะอาดมีรอยยิ้ม (3) กิจกรรมห้องเรียนสะอาดมีรอยยิ้ม
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ