แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องพฤติกรรมด้านสุขภาพที่ถูกต้องชัดเชน ตัวชี้วัด : นักเรียนและชุมชนในเขตบริการมีสุขภาพดีถ้วนหน้า |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีทัศนคติที่ดีในการรักษาสุขภาพ เป็นปกติ ตัวชี้วัด : นักเรียนและชุมชนมีสุขภาพทางกายและจิตดี |
||||||
| 3 | เพื่อสร้างสัคมและจัดระบบแวดล้อมให้เอื้อต่อสุขภาพและมีความปลอดภัยมากที่สุด ตัวชี้วัด : นักเรียนและชุมชนสามารถปฏิบัติตนอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย |