แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาของนักเรียน ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 - 3 ที่มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาสมวัย |
70.00 | 100.00 | ||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสามารถคิดเป็น ทำเป็นและแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 - 3 ที่คิดเป็น ทำเป็นและแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสมตามวัย |
50.00 | 100.00 | ||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสามารถทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้ ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 - 3 ที่สามารถทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้ |
60.00 | 100.00 |